Доспамбет жыраудың толғаулары 6-сынып сабақ жоспары

Сабақ : №

Мектеп: «Жас алаш»

Күні:

Мұғалім: Тулешова Ү.Қ.

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар», «Айналайын, Ақ Жайық»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

6.3.3.1 -әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;

6.3.4.1 - көркем шығарма лардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы

Жырау өлеңдерінен ақын ойын, оның өмірлік мақсаттары мен үміттерін, рухани әлемін, адамгершілік тұрғысы мен көзқарасын білуге үйренеді.Туындыларының рухы өр, мазмұны терең, тілі жеңіл нақышын таныйды.

Оқушылардың көпшілігі

Өз заманында жақсы тәрбие алып, көргені, білгені көп болған, парасатына білімі сай білгір адам Доспамбет жыраудың өмірі , шығармашылығы туралы түсінік алады;

Оқушылардың кейбірі

Доспамбет жыраудың өмір жолы туралы кеңірек түсінік алады;

Құндылықтарды игерту:

Өзіне және өзгелерге құрмет мұғалім мен оқушылардың бір-бірімен амандасуында, сыпайы, ойын ашық білдіріп, тыңдауда, сабақты уақытында бастап, аяқтауда, тапсырмаларды нұсқалық бойынша толық орындауда, бір-біріне қолдау көрсетуінде көрініс табады. Патриотизм мен азаматтық жауапкершілік уақытты пайдамен өткізу қажеттігін түсіну арқылы жүзеге асырылады. Өмір бойы оқу қағидасы ақпаратты өздігінен табу, сабақ мақсатын білуде, кері байланыс беруде, рефлексия жасауда, алған білімінің практикалық мәнін түсінуде көрініс табады. Ашықтық оқушыларға ақпаратты алуында бірдей мүмкіндіктер беруде, сабақ мақсатын бірге құрастыруда, бағалау мен кері байланыс беруде, бірнеше көзқарастың бар екенін түсінуде орын алады. Еңбексүйгіштік жұмыс орынын таза сақтауда, оқушылардың белсенді жұмысында, ал шығармашылық жаңа идеяларды ұсынуда көрініс табады.

Пәнаралық байланыс:

Драматургия

АКТ-ны қолдану дағдылары:

PowerPoint таныстырылымы.

Бағалаукритерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Оқушы

Ж4. Мәліметтерді жинақтау

Жыраудың негізгі идесян зерттейді

Суреттер бойынша сұрақтар құрастырады;

тапсырманы презентация түрінде ұсынады;

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

Өлеңнің идесян нақтың қолдануын дағдыға айналдырады.

Пән лексикасы және терминология:

.Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Келесі көріністе сіздер ………………………….. тамашалайсыздар.

Назарларыңызға ұсынылған қойылымда ………………… куәгері боласыздар.

Осыған дейін меңгерілген білім

«Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар»» тақырыбында сөздік қорын дамытып, тыңдалым дағдыларын дамытты. Тапсырмаларды мағыналарына сай қолданды.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақ басы

5 мин

Қызығушылықты ояту үшін миға шабуыл.

Тақырыпқа ену үшін уақыт өлшемдері туралы сұрақтарға жауап береді.

«Миға шабуыл»

Оқу мақсатымен, тілдік мақсатпен танысады;

Жетістік критерийлерін болжайды;

Жетістік критерийлерімен танысады.

Ақынның жырларында көбірек айтылыатын туған жері туралы деректер іздеп, табу;

Үлестірме қағаз;

Слайд 1-4

Сабақ ортасы

10 мин

15 мин

5 мин

Айналайын Ақ Жайық

Айналайын Ақ Жайық,Ат салмай өтер күн қайда?!Еңсесі биік боз ордаЕңкейе кірер күн кайда?!Қара бұлан терісінЕтік қылар күн қайда?!Күдеріден бау тағып,Кіреуке киер күн қайда?!Күмбір, күмбір кісінетіп,Күренді мінер күн қайда?!Толғамалы ақ балтаТолғап ұстар күн қайда?!Алты құлаш ақ найзаҰсынып шаншар күн қайда?!Садақ толған сайгез оқМасағынан өткеріп,Басын қолға жеткеріп,Созып тартар күн қайда?!Кетбұғадай билерденКеңес сұрар күн…