Доспамбет жыраудың Қоғалы көлдер, қом сулар сабағы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Туған жерім – аялы алтын бесігім

Күні:

Сынып: 6

Мектеп: «Мектепке дейінгі шағын орталығы бар Жетіжал орта мектебі» КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Қазбек Ә.Қ.

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Доспамбет жырау. «Қоғалы көлдер, қом сулар»

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары

6.1.2.1- әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік –қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады:

Өлеңді мәнерлеп оқи алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Тірек сөздерді таба алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Толғау идеясы арқылы әлеуметтік мәселені түсіне алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Тақырыпқа қатысты сөздік қор мен сөз тіркестері:

Қом сулар, екі бұтын алшайтып, кілең бұздай кілшейтіп, көбелер, құрама шапшақ, бетегелі.

Қом сулар- 1. Түйе өркештерінің түп жағында тұтаса біткен жота майы. 2. Түйеге жүк арту үшін оның қос өркеші мен жотасын орай салынған қабат-қабат киіз.

Кілең бұздай кілшейтіп – өңшең, кіл, ылғи, мұздай

Көбелер - Батырлардың атының арқасын, қабырғасы мен мойынын түгелдей жауып тұратын жамылғы.

Құрама шапшақ - Ағаштан құрап жасаған шағын кеспек.

Бетегелі - Бетегесі қалың, мол.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

... салыстырыңыз. Астарында қандай ой бар? Негізгі идеясы қандай?

... байланысты не айталасыз? ...Көрсетіп бере аласыз ба?

... қандай басқа сөздермен түсіндіретін едіңіз?

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну

АКТ

Бағалау критерийлері

Өлеңді мәнерлеп оқиды. Тірек сөздерді табады. Толғау идеясы арқылы әлеуметтік мәселені түсінеді.

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы,қазақ тілі

Тақырып бойынша

алдыңғы білім

Жырау туралы түсінік.

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин.

Психологиялық ахуал туғызу. Оқушыларға үш түрлі түсті қағаздарды тарата отырып, сол берілген қағаздарға жылы лебіздерін білдіре отырып,ұшақ жасау арқылы бір-бірлеріне лебіздерін ұшақтар арқылы жіберу. Үш түрлі түсті ұшақтардың көмегімен үш топқа бөлу.

қызыл, жасыл, сары түсті қағаздар.

Сабақтың ортасы

30 мин.

Сабақтың мақсатымен таныстырамын.

Оқушыларды «Доспамбет», «Жырау», «Толғау», топтары деп топтастырамын. Әр топ атауына байланысты тапсырманы орындайды.

«Блиц сұрақтары» стратегиясын қолданамын.

І топ

Толғау не туралы?

Толғауда қандай мәселе көтеріледі?

ІІ топ

Шығармада қандай сөз жиі қайталанады?

Өлеңде қандай тірек сөздер кездеседі?

ІІІ топ

Жырау қандай іс жасаған адамның өкінбейтінін айтады?

Ойларыңды өмірмен байланыстыра отырып дәлелдеңдер?

Дескриптор:

Толғаудың мәнін анықтайды