Достық мерекесі туралы балабақша конспектісі

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Топ: » (ортаңғы тобы) Күні:

Білім беру саласы: Таным. Әлеуметтік орта.

Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: Достық мерекесі

Мақсаты: Қазақстан халықтарының бірлігі мен достығы туралы түсінік беру. Елімізді мекендейтін басқа ұлт өкілдеріне сыйластықпен, салт – дәстүріне құрметпен қарауға тәрбиелеу. Өзара достыққа тәрбиелеу.

Қос тілдік ком: Достық –дружба, ұлт-нация.

Аймақ.ком: біз тұратын ауылында көп ұлттар бар, мысалы біздің бақшамызда татар, орыс, т.б ұлттар бар.

Қажетті құралдар: 1 мамырға арналған суреттер, ақ қағаз, ватман, бояу акварель.

әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы

«Шаттық шеңбері»

Арайланып таң атты

Алтын шапақ таратты

Жарқырайды күніміз

Жадырайды жанымыз

Сәлеметсіңдер ме, балалар?

Балалар бүгінгі іс – әрекетіміз біздің көңіл күйімізге байланысты олай болса бүгінгі сәтті күніміз үшін бір-бірімізге күлкі сыйлайық.

Балалар шаттық шеңберінде тұрып, өздеріне таныс өлең жолдарын айтады.

Іздену

Ұйымдастырушы

Балаларға «Дәйек сөз» айтылады.

«Ынтымақ бар жерде бақыт бар» деген мақал сөз бар. Ынтымақ деген татулық, достық, бірлік. Жер бетіндегі халық бір-бірімен дос, туыс, бауыр. Біздің елімізде 1 – мамыр ынтымақ, достық, бірлік мерекесі болып тойланады.

Біздің еліміз көп ұлтты мемлекет қатарына жатады, олармен достық қарым қатынастамыз.

Сендер қандай ұлттың өкілдерін білесіңдер?

Сендердің достарыңның арасында басқа ұлттың балалары бар ма?

«Дос» сөзін қалай түсінесңдер?

Сендердің басқа ауылда, қалада тұратын достарың бар ма?

Осы кезде пошташы рұқсат сұрап кіреді де өзін пошташы ретінде таныстырып өтеді де педагогке бірнеше хат береді. Педагог хаттардың әр қаладан келгендігін айтады. Мысалы, мына бір хат Тахмина есімді қыздан келіпті. Тахминаның ұлты тәжік екен. Ол Қарағанды қаласында тұрады екен. Сендермен дос болғысы келетіндігін айтып сендерге хат жазыпты. Және сендерге сыйлыққа мерекелік ашықхат жіберіпті. Ал сендердің Тахминамен дос болғыларың келе ме? Олай болса біз де достығымызды білдіріп, бәріміз өзіміздің қолымыздың суретін қағаз бетіне бастырып, Тахминаға жіберейік.

Педагог балаларды екі орталыққа бөледі. Бірінші орталықтағы балаларға қолдарын (алақандарын) бояуға батырып, қағаз бетіне бастыру, бастырылған алақандарының суретін жалғастырып, басқа бір…