Досым туралы не білемін тапсырмалары, 2-сынып

САБАҚ

Мектеп: Перворассийское орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Жакупбекова Бибинур Мухаметкалиевна

Сынып 2

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

Досым туралы не білемін.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.3.2.1.таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.3.4.1 мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.

2.5.1.1. мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.

Сабақтың мақсаттары:

Барлығы: қарапайым сөлемдерді түсініп қайталайды.

Көбі: қарапайым сұрақтар құрастырады және оған жауап береді.

Кейбірі: заттың атын /сынын /санын /іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолданады.

Күтілетін нәтиже:

Өз досы тураулы мәтін құрайды ,диалог құрады.

Жаңа сөздер:

Сенім, жақсы, адал.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Слайдтар, тақырыпқа қатысты суреттер, желім қағаздар.

Оқыту әдістері:

Түсіндіру, сипаттау,сұрақ- жауап, талдау, әңгімелеу, «Шаттық шеңбері» тренингі, «Бағдаршам» топтық жұмыс, сергіту жаттығуы.

Дереккөздері:

Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөзідік.

Тапсырмалар:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалім оқушыларды «Шаттық шеңберіне» тұрғызады, сәлемдеседі, жоқ оқушыларды түгендейді.

Оқушылар «Шаттық шеңберіне» тұрып, мұғаліммен сәлемдеседі. Бір-біріне біріне сәттілік, жақсы тілектер айтады.

Өткен сабақты тексеру

Үй тапсырмасын тексереді.Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді,бағалайды.

Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

І Қызығушы-

лықты ояту

Ой шақыру. Мұғалім слайдтардан «достық» ұғымын бейнелейді үзінділерді көрсетеді ,жаңа сабақтың мақсатымен байланыстырады.

Айтылым. Оқушылар слайтарды көреді, кейіпкерлерді сипаттайды, олардың достық қарым – қатынастарын талдайды.

ІІ. Мағынаны тану

1. Сөздікпен жұмыс. Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.

Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.

Ә) «Дұрыс айту!» айдарында берілген сөздерді дұрыс айтуға машықтандырады, бірнеше рет қайталайды.

Айтылым. Сөздерді дұрыс айтуға жаттығады, қайталайды.

2.Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым Оқылым. Оқулықтағы мәтінді оқытады, қайталайды.

Тыңдалым Оқылым. Мәтінді оқиды, сұрақтарға жауап береді.

3. Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс. А) Айтылым. Оқулықтағы 1 –тапсырманы орындатады.

Оқылым. Жазылым. Мәтінді оқиды. Өз досы туралы мәтін құрасырып жазады.

4.Білген маржан. Берілген мақалды оқытады, мағанасын түсінеді.

Оқылым. Мақал оқиды, жаттады.