Досыма сыйлық таңдаймын ашық сабағы, 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:123Жүктелді:0
Қазақ тілі пәніне арналған ашық сабақ жоспары 8 сыныпта оқитын білім алушыларға бағытталған. Материалда жаңартылған білім мазмұнына сай әдістер мен қызықты тапсырмаларды қолдану үлгісі берілген.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
САБАҚ ЖОСПАРЫ №16
Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті
Мұғалімнің аты-жөні: Жалмаганбетова Ж.Ж.
Күні: 23.09.2019 ж.
Сынып: 8 «Б»
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: 2-тарау Сауда жасай білесің бе?
Сабақ тақырыбы
2. Досыма сыйлық таңдаймын
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
8.1.6.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, постер жасау
8.5.1.1 бөлшектік сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
Бағалау критерийі
Тыңдалған мәтін материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап береді, постер жасайды;
Бөлшектік сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады. Болжалдық сан есім мен бөлшектік сан есімдерді ажыратады.
Сабақ нәтижесі:
Барлық оқушылар орындай алады:
Барлық жаңа сөздердің мағынасын түсіне алады. Бөлшектік сан есімдердің жасалу жолын түсінеді.
Көпшілігі орындай алады: Бөлшектік сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады.
Кейбір оқушылар орындай алады: Мәтін мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап бере алады.
Тілдік мақсаттар
Пәнге қатысты сөздік қор: сыйлық, назар, арзан, тым, уақтылы, кәдесый, қаражат
Талқылауға арналған сұрақтар: Сыйлық таңдау оңай ма? Неліктен? Сыйлықты таңдауда нені ескеру қажет деп ойлайсыз?
Алдыңғы білім
Досыма сыйлық таңдаймын
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
(7 минут)
Сабақтың ортасы
(3 минут)
(8 минут)
(1 минут)
(12 минут)
Ұйымдастыру кезеңі.
Ұ. Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Достық бірлікте» тренингі. Оқушылар жұпқа бөлінеді, мұғалімнің сөзін қайталап, іс-әрекеттер жасайды.
Сәлем досым! (қол алысады)
Қалың қалай? (иық қағысып)
Қайда болдың? (қол сілкіп)
Мен сені сағындым! (қолдарын жүрек тұсына қойып)
Сен келдің! (құшағын ашады)
Жақсы болды! (құшақтайды)
Бүгінгі сабағымыздың мақсаты:
1. Мәтін мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, постер жасау.
2. Бөлшектік сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
Үй тапсырмасын тексеру.30–бет. 1-тапсырма. Мақал-мәтелдерді қажетті сөздермен толықтыру, оларды жаттау.
Мәтіналды жұмыс.
Жазылым. Айтылым.
Жұптық жұмыс . «Сөздік гол» әдісі
Берілген сөздердің аудармасын жазу. Сөздермен сөйлем құрастыру.
Сөздер
Аудармасы
сыйлық
назар
арзан
тым
қаражат
Бағалау критерийі: тірек сөздер, сөйлем құрайды.
Дескриптор:
аудармасын жазады, мағынасын түсінеді;
сөйлемдер құрастырады.
Қалыптастырушы бағалау. «Мұғалімнің мадағы».
Тілдік бағдар.
Бөлшектік сан есімнің анықтамасын айтады, жасалу жолдарын түсіндіреді, мысал келтіреді.
Жазылым.
В) Тақтамен жұмыс. Сөйлемде берілген бөлшектік сан есімдерді сөзбен жазыңдар.
1. Кеше шығарған есебімнің жауабы 2,4 болып шықты.2. Мен өз ақшамның 1/4 бөлігін ағама бердім.3. Ануар Аружаннан қаптағы алмалардың 1/5 сұрап алды.4. Әпкем маған өз дәптерлерінің 1/3 берді.5. Бүгін мен күнімнің 5/12 сағатын мектепте өткіздім.
6. Мен мектепке 7,30-да барамын.
Дескриптор:
сөйлемде кезедсетін сан есімдерді орфографиялық нормаларды сақтай отырып жазады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

