Духовная культура и распространение ислама: план урока
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
План урока по истории для 6 класса посвящён духовной культуре и распространению ислама. Документ объёмом 4 страницы содержит схемы, вопросы и приёмы работы, которые помогут учителю объяснить тему и организовать обсуждение.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Раздел долгосрочного планирования: Казахстан в X – нач. XІІІ вв.
Школа: №22 им. Елшибек батыра
Дата: 12.12.2018
ФИО учителя: Жунусбеков А.
Класс: 6
Количество часов: 1
Количество присутствующих:
Количество отсутствующих:
Тема урока
Духовная культура. Распространение ислама.
Цели обучения
6.3.2.2 – определять доисламские верования тюрков.
6.3.2.2 – объясняет влияние ислама на развитие культуры и науки
6.3.2.4 – объяснять укрепление позиций ислама в средневековом Казахстане.
Критерии оценивания
объясняет доисламские религии
объясняет причины распространения ислама
объясняет влияние ислама на развитие культуры и науки
объясняет укрепление позиций ислама
Языковые цели
Учащиеся работают с иллюстрациями (навык слушание и говорение);
Работают с первоисточниками (навык чтения).
Лексика и терминология, специфичная для предмета:
Ислам , архитектура, культура, памятники, мавзолей, религия.
Полезные выражения для диалогов и письма:
Самыми главными изменениями / достижениями являются...
Это событие было важным, потому что...
Следующие причины/факторы являются социальными/ экономическими/политическими/культурными.
Следующие причины/факторы являются краткосрочными/ среднесрочными/ долгосрочными.
Данное событие/изменение было важным/значимым, потому что...
Отличительной особенностью мавзолея было...
«Кодекс куманикус» является значимым источником, потому что...
«Диван лугат ат-тюрк» является ценным источником по...
Мы выяснили, что...
В заключении...
Привитие ценностей
Воспитание гражданственности, патриотизма, национального самосознания, готовности служить интересам общества. Воспитание уважения к окружающим, формирование навыков сотрудничества между учащимися групповой и парной работе, академической честности
Межпредметные связи
Казахская литература, всемирная, география
Навыки использования ИКТ
Использование интернет ресурсов, видеоматериалов
Предварительные знания
Учащиеся знают: что такое материальная и духовная культура, доисламские религии тюрков, историю проникновения ислама в Казахстан (Атлахская битва)
Ход урока
Запланированные этапы урока
Действия, запланированные для выполнения на уроке
Ресурсы
Начало урока
К Первоначально-стимулирующий материал.
Поклонение огню
Зороастризм
Тотемизм
Тенгрианство
Христианство
ИКТ, слайды
Середина урока
Конец урока
Исследовательские вопросы:
Когда и почему распространяется ислам?
Какие изменения происходят в Казахстане в связи и распространением ислама?
Исследование и анализ
Учащиеся исследуют причины распространения ислама и изменения происходившие в Казахстане в связи с распространением ислама.
1 группа: историю распространения ислама (Атлахская битва, объявление каганом Мусой исламскую религию государственной в Караханидском государстве.
2 группа: развитие культуры
3 группа: развитие архитектуры
4 группа: развитие науки
Дескрипторы:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

