Дүние қалай етсең табылады әңгімесіне сабақ жоспары

Сабақ тақырыбы:

Дүние қалай етсең табылады

(әңгіме)

Мектеп: Ембі қалалық №1 жалпы білім беретін орта мектеп

Мұғалім: Ерлепесова Айгерим Рахимжановна

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Көркем шығармадағы кейіпкерлер іс-әрекеті арқылы образын аша алады.

Оқушылардың басым бөлігі: Көркем шығармадағы кейіпкердің образына қатысты өзіндік пікірін танытып, образын ашады

Кейбір оқушылар: Өмірмен байланыстыра алады.

Бағалау критерийлері

Көркем шығармадағы кейіпкерлер портретін суреттейді.

Көркем шығармадағы кейіпкерлер іс-әрекеті арқылы образын ашады.

Өмірмен байланыстырады.

Ресурстар

Әдіс-тәсілдер

Пәнаралық байланыс

Өзін өзі тану

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

1.Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа түгел қатысуына назар аудару. (1 минут)

2. Оқушылар стикерге (қызыл, сары жасыл түсті) «Дүние қалай етсең табылады» әңгімесіндегі адам бойындағы құнды қасиеттерді жазады. Сол жазған қасиетке лайықты деп санаған сыныптасына сыйлайды. (Стикерлер 3 түсті болады. Сол арқылы 3 топқа бөлінеді)

Стикер

Сабақтың ортасы

30 минут

Әр топқа ішінде тапсырмасы бар қызыл түсті хат таратылады.

1-тапсырма. 15 минут

1-топ. Бейне сұраққа жауап беріңіз.

Әңгімедегі үзінді кімнің сөзі? Кейіпкер сөзі Антонға қалай әсер етті?

(Бай болғың келсе мен саған ақыл айтайын: мен өзім де сендей кедей едім, бірақ сендей тіленшілік қылғаным жоқ. Тұтынуға жарамайтын шүберектерді сатып алып, арбамен жүріп сауда ете бастадым. Осындай іспен жеті жылда он мың франк ақша тауып, енді бір қағаз фабрикасына кірістім).

2-топ. Кестені толтырыңыз.

Кейіпкер

Іс-әрекеті

Мақал-мәтел

3 топ. Әңгімені өткен тақырып бойынша «Қыпшақ Сейтқұл» әңгімесімен салыстырыңыз.

Ұқсастықтары

Айырмашылықтары

Топтардың берген жауаптарына байланысты қызыл, жасыл, сары түсті франк (француз монеталары) беріледі.

Қызыл франк – өте жақсы

Жасыл франк – жақсы

Сары франк – талпын

2-тапсырма. 10 минут

«10 қадам» ойыны. Ортаға үш топтан 1 оқушы шығады. Үшеуі де мұғалімнен бірдей қашықтықта (10 қадам) тұрады. Үш оқушыға да бірдей сұрақ қойылады. Сұраққа бірінші, әрі дұрыс жауап берген оқушы 1 қадам алға жылжиды.…