Дүние жүзінің саяси картасы сабақ жоспары 8 сынып

«Қазығұрт» жалпы орта мектебі Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Шалабаева А

Сынып - 8 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Дүние жүзінің саяси картасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

8.6.1.1- саяси картаның басты нысандарын сипаттайды

Ойлау дағдысының деңгейі

Қолдану.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Cаяси картаның басты нысандарын сипаттап, картадан көрсете алады

Басым бөлігі: Саяси картаның басты нысандарына тиесілі анықтамаларды дұрыс қолданады

Кейбір оқушылар: Барлық елдердің баcқарудың және әкімшілік – аумақтық құрылымының негізгі формаларын жіктей алады

Бағалау критерийі

- Дүниежүзінің саяси картасының мазмұнын саяси картаны қолдана отырып суреттейді

-берілген терминдерді анықтамалығына қарап сұрыптайды

- баcқарудың және әкімшілік – аумақтық құрылымының негізгі формаларына ассоциация құрастыра біледі

Тілдік мақсаттар

Оқулым-айтылым.Мәтінді оқи отырып саяси картаның ерекшелігін , елдердің географиялық орнын, орналасу ерекшеліктерін айтып шығады

Тыңдалым.Ойларын ортаға салады, бір-бірінің пікірін тыңдайды, ой бөліседі.

Жазылым.Елдерді кескін картаға түсіреді, терминдерге анықтама жазады (делимитация, деморкация, метрополия, доминион, протекторат, тәуелді, тәуелсіз)

Құндылықтарға баулу

Мәнгілік ел негіздемесіндегі Қоғамдағы Ұлттық бірлік , бейбітшілік пен келісім және тарихтың , мәдениет пен тілдің біртұтастығы құндылығын дарыту

Баланың бойына патриотизм және азаматтық жауапкершілікті дамыту

Пәнаралық байланыс

Тарих: Дүние жүзі саяси картасының қалыптасу тарихын біледі. Математика: елдердің ауданын, шекара ұзындықтарын,олардың алып жатқан үлесін, масштаб арқылы қашықтықтарын есептей алады.

Алдыңғы білім

Карта түрлерін, дүниежүзінің тарихи-мәдени аймақтарын біледі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Оқушыларға психологиялық ахуал қалыптастыру, сергіту сәті, амандасу тренингі, топқа біріктіру.

«Үлестірме кеспе» әдісі арқылы топқа біріктіремін. Әр топ атауларына анықтама береді.

І- топ Унитар

ІІ- топ Федерация

ІІІ- топ Конфедерация

Үй тапсырмасы: «Экспресс» әдісі арқылы сұраймын.

Саяси картада не бейнеледі?

Саясы картаның қандай маңызы бар?

Саяси карта мен физикалық картаның айырмашылығы неде?

Саяси картаның қалыптасуына «Ұлы географиялық ашылулардың» қандай әсері болды?

Дүние жүзі саяси картасында қанша тәуелсіз ел бар?

Қазақстан тәуелсіз ел қатарына кіредіма?

Федерация дегеніміз не?

Экспансия дегеніміз не?

Анклав дегеніміз не?

Унитарлы дегеніміз не?

Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы

10 минут

8 минут

7 минут

Тапсырма 1

Тапсырма «Өкіл» әдісі арқылы әр топқа жеке мәтін таратылып, тапсырма беріледі.Берілген тапсырманы оқушылар саяси картадан көрсетеді

І- топ. Саяси картаға сипаттама беру.

ІІ- топ. Дүние жүзі саяси картасының қалыптасу кезеңдері

ІІІ- топ. Дүние жүзінің саяси картасының басты нысандары

Әр топ өкілдері ауысып түсінгенін, келесі топқа баяндайды.

Дескриптор

1. Дүние жүзі саяси картасына сипаттама бере алады.

2.Дүние жүзі саяси картасының қалыптасу кезеңдерін жіктей алады.

3. Дүние жүзінің саяси картасының басты нысандарын талдай алады

Елдерді картадан көрсете алады

Елдерді кескін картаға түсіре алады

ҚБ: топтар бірін-бірі бағалау.

Тапсырма 2

Берілген анықтамаларға сәйкес терминдерді жазыңыз.

делимитация, деморкация, метрополия, доминион, протекторат, тәуелді, тәуелсіз.

Анықтамалар

Терминдер

Күшті мемлекеттің әлсіз елге ресми қамқорлық жасауы. Франция қазір Монакоға

Басып алған отарларын иемденуші мемлекеттер.

Мысалы: Франция, Ұлыбритания.

Британ империясының құрамындағы тәуелсіз елдер. Қазір оларды Британ Достастығы деп атайды.

Ешқандай елге бағынбайтын елдерді айтамыз.

Басқа метрополиялы мемлекеттің қарауындағы шекарасы бар жер телімі. Мысалы: Гренландия Данияның қарамағында

Көрші мемлекеттер арасындағы келісім бойынша мемлекеттік шекараның орналасуын анықтау

Карталар мен суреттеуге байланысты мемлекеттік шекараға қандай да бір белгі орнату.

2.Атласты қолданып, кестеге метрополия, доминион, протекторат, тәуелді және тәуелсіз елдерді жазыңыз.

Метрополия

Доминион

Тәуелді

Тәуелсіз

3.Тәуелді және тәуелсіз мемлекеттердің орналасқан аймақтарын анықтаңыз.

Тәуелді мемлекеттер басым аймақ

Тәуелсіз мемлекеттер басым аймақ

ДескрипторБілім алушы

− анықтамаларға сәйкес терминдерді табады;

− саяси картаның басты нысандарына сәйкес елдерді анықтайды;

− елдерді орналасу аймақтарына қарай топтастырады.

Бағалау