Дүниежүзінің саяси картасы 8 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Елтану және саяси география негіздері

6.1 Дүниежүзі елдері

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Оқушылар саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Сабақтың тақырыбы

Дүниежүзінің саяси картасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.6.1.1 саяси картаның басты нысандарын сипаттайды

Сабақтың мақсаты

Саяси карта нысандарын білу, саяси картаны оқып үйрену

Бағалау критерийлері

Оқушылар :

Саяси картаның нысандарын анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Саяси карта нысандарын ажыратады(тыңдалым, жазылым, айтылым)

Пәнге қатысты арнайы лексика мен терминология:

Тәуелді, тәуелсіз аймақтар, мемлекеттер, астаналар, штаттар, федерация, округ

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Саяси карта ..........................................нысандардан тұрады.

Құндылықтарды дарыту

Бұл сабақ оқушыларды академиялық шынайылық, топтық жұмыс кезіндегі ұйымшылдық, жауапкершілік, көшбасшылық дағдыларын дамытуға бағыттайды

Пәнаралық байланыстар

Саяси картаның қалыптасу кезеңдерін зерттеу барсында Мемлекеттердің ыдырауы немесе бірігуі қай кезең уақытына сәйкес келеді деген сұраққа жауап іздейді, тарихи карталармен жұмыс жасау барысында байланыс жасайды.

Бастапқы білім

Оқушылар 7 сыныпта 7.6.1.1 қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде елдерді географиялық орнына байланысты топтастырады.

7.6.1.2 қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде

елдердің географиялық орнын жоспар бойынша сипаттайды

7.6.1.3 қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде

елдерді экономикалық-географиялық орнына байланысты топтастырады

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сыныппен сәлемдесу. Топқа біріктіру

2. Тақтаға сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттары көрсетіледі.

3. Сұрақтар қобдишасы

Саяси картадан қандай нысандарды көруге болады?

Дүниежүзінің саяси картасында қанша мемлекет бар?

Өзін басқармайтын мемлекеттер дегенді қалай түсінесіз?

Сабақтың таныстырылымы

Сабақтың ортасы

4. (С) Терминдермен жұмыс

Мемлекет-

Метрополия-

Протекторат-

Деморкация-

Делимитация-

5. (Т) Тапсырмаларды орындаңыз

1-топ. Саяси картаның қалыптасу кезеңдерін зерттеңіз

2-топ. Саяси картадағы нысандарды ажыратып, топтастырыңыз.

3-топ. Саяси картаның өзгеруіне әсер ететін факторларды анықтаңыз

Дескриптор

Оқушылар

Саяси картаданың қалыптасу кезеңдерін зерттейді

Саяси картадағы нысандарды топтастырады

Саяси картаның өзгеруіне әсер ететін факторларды анықтаңыз

6. Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау

Мәтін

Сабақтың соңы

8. Рефлексия

Оқушылар шығу картасын толтырады

Тақырып

Кілт сөздер

Оқиғалар