Дүниенің саяси картасы бойынша сабақ жоспары 7 сынып

Қисқм мудәтлик план. География. 8-синип.

ҚМП

Бөлүми 8.6.1.1

Дуния әллири

Қәрәли 23.04.19

Синип ; 8 а б в

УББМ №150

Пән муәллими: Зиявдинов .И.Ш

Қатнашти;

Қатнашмиди:

Дәрисниң мавзуси

§49. Дунияниң сәясий хәритиси

Асасий мәхсәтлири

*дунияниң сәясий хәритисиниң мәзмәни

*сәясий хәритиләрниң асасий обьектлири

1) мустәқил дөләтләр

2)беқинда территорияләр

3) мустәқиллиги техи етирап қилинмиған территорияләр тоғрисида чүшәнчә бериш

Сәясий хәритә

Атлас.

Билим бериш дәрижиси

Синтезләш

Утуқ критериялири

Атлас вә дунияниң сәясий хәритисини тәһлил қилиш

Атлас хәритә

Пәнләр арилиқ баңғлаштуруш

Тарих пәни билән бағлаштуруш

Тил арамәхсәтлири

Бир бири билән достлуқ вә достанә алақә орнитиш вә ярдәм қолуни сунушқа үгитиш

Топ билән ишлигәндә бир биригә һөрмәт билән алақә қилиш

Оқуш дифференцияси

Тапшурмилар , сүрәтләр вә дәнияниң сәясий хәритисидин мәмликәтләрни ениқлаш арқилиқ билимини мукәммәләштүриш

Бурун өтилгән мавзу бойичә билимини тәкшүрәш

*дуниявий егилик чүшәнчиси

*дуниявий егиликниң келип чиқиши

*дуниявийегиликниң саһалири

*ишләп чиқарғучи саһаси

*Ишләп чиқириш әмәс саһаси

*йеза егилиги

-*дуниявий егилик саһалирини орнитиш амиллири

*территориялик амиллири

*тәбиий ресурслиқ амиллири

*транспортлуқ амиллири

*әмгәк ресурслири

*йеза егилигиниң тармақлири

*мал чарвичилиғи

*деханчилиқ

Қазақстанниң йеза егилик саһалири

*хизмәт көрситиш саһалири

Дәрисниң бериши:

Уюштуруш

*саламлишиш

*достлуқ чәмбәри

*оқуғучиларға амәт вә утуқлар тилләш

*психологиялик алақә орнитиш мәхситидә оқуғучиларға география пәниниң көпхиллиғи вә униң глобаллиғи тоғрисида билим бериш

Ойлаш қабилийитини ашуруш үчин соаллар вә тапшурмилар

*дунияниң сәясий хәритиси чүшәнчиси

*сәясий география илими

*1897-жил. Немис алими Фридерих Ратцел «сәясий география

*сәясий хәритиләр обьектлири

1) мустәқил дөләтләр

2)беқинда дөләтләр

3) мустәқиллиги етирап қилинмиған дөләтләр

*ФБР – 50 йеқин беқинда дөләтләр бар

*етирап қилинмиған дөләтләр(229-бәттики

Хәритә билән ишләш

Йеңи мавзу бойичә тапшурмилар орунлаш

*мустәқил дөләтләр ениқлаш вә чүшәнчиси

*беқинда территорияләр

*Етирап қилинмиған территорияләр

Дискрипторлар

Схема вә хәритә бойичә мавзуни оқуп үгиниш

Дәрис ахирида

Формативлиқ баһалаш

*дәрис жәриянида соаллар қоюш

*рекомендация бериш

*йәкүнләш

Рефлекция

*дәристә немә тоғрисида сөзләштуқ

*қайси соалда қийналдиғ

*немини оңай өзләштүрдиң

Өз өзини баһалаш

*дәрисни чүшәндим

*анчә чүшәнмидим

*Һеч нәрсә чүшәнмидим

рефлекция