Дүниежүзі тарихы 6 сынып Неліктен І Карл мен ІІ Осман шексіз монарх бола алмады Сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы :

3 A бөлімі. Абсолютизм: Батыс пен Шығыс

Мектеп: «Теміртау қ. №3 ЖББОМ» КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Оспанова Айжан Салимгерейевна

Күн:

Сынып: 6

Қатысқандар: Қатыспағандар:-

Сабақтың тақырыбы:

Неліктен І Карл мен ІІ Осман шексіз монарх бола алмады

Осы сабаққа қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.3.1.2. Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажырату

6.3.1.5. Саяси биліктің ерекшеліктерін анықтау үшін әртүрлі ел билеушілерінің қызметін салыстыру

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Батыс пен Шығыстағы монархияның түрлерiн (сословиелiк-өкiлдiк жне шексiз) ажыратады, саяси биліктiң ерекшелiктерiн әр түрлі ел билеушілерінің қызметін салыстыру арқылы антықтайды

Көпшілігі: Монархиялық басқару формасы мен республикалық билікті салыстырады.

Кейбірі: Билеушілер І Карл мен ІІ Осман биліктерін талдайды.

Тарихи концепт

Себеп-салдар

Бағалау критерийі

Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) кесте толтыру арқылы ажыратады

Саяси биліктің ерекшеліктерін анықтау үшін әртүрлі ел билеушілерінің қызметін топпен венн диаграмма жасау арқылы салыстырады

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты терминология.

Уалаят, санджактар, кадий, лен, сипахий, янычарлар, тюдoрлaр, экспансия

Айтылым: Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Жазылым:

1-Англиядағы абсолютизм дағдарысқа ұшырады, себебі......

2-Османның билігі шексіз бола алмады, себебі ......

Оқылым: Сабақтың ортасындағы тапсырмаларды орындау барысында мәтінді оқиды

Құндылыққа баулу

- өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау;

- өмір бойы оқуға дайын болу.

Пәнаралық байланыс

География, дінтану, құқық негіздері.

Алдыңғы білім

Франция, Ресей, Қытай, Жапониядағы абсолютизм

Сабақ барысы

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Саралау

Сабақтың басы

(10 минут)

Ұйымдастыру кезең

Сынып оқушыларын топқа бөлу (2 мин)

ДЖ

Үй тапсырмасын сұрау: (5 мин)

5 минуттық тест жұмысын орындатады;

Дұрыс жауапты сыныпқа айтқыза отырып, жұмыстарын көршісімен алмастырған оқушылардың білімін тексертеді

«Миға шабуыл»

Ортағасырлық Англия мен Осман империясы туралы не білесіңдер? (3 мин)

-Сыныпта жоқ оқушыларды анықтау

-Өткен мемлекеттерге қатысты терминдерді топтастыру арқылы топқа бөлінеді

Франция

Ресей

Жапония

Қытай

8 сұрақтан тұратын тест жұмысын орындайды;

Дұрыс жауапты сынып болып талқылай отырып, көршісінің жұмысын тексереді

Оқушылар өз ойларын ортаға салады

«Мадақтау»

«Өзара бағалау»

Мұғалім бағалауы-

«Басбармақ» әдісі

Жіктеу-

Үлгерім деңгейі әрқилы оқушыылар бір топқа топтастырылады

Тапсырма-

Деңгейі әртүрлі оқушылар орындай алады

Диалог және қолдау көрсету-

Оқушыларды ойлантып, бірқатар жауап алу үшін сұрақтар қояды

Сабақтың ортасы

(20-25 минут)