Дұрыс көпбұрыштар тақырыбындағы сабақ жоспары, геометрия, 9 сынып

Геометриядан қысқа мерзімді жоспар.

Пәні: геометрия, 9 «А» сыныбы. Күні 05.02.2019 ж

Тақырыбы:

Дұрыс көпбұрыштар. Іштей және сырттай сызылған шеңберлердің радиустарын, қабырғаларды, периметрді және ауданды байланыстыратын формулалар.

Мақсаты

Дұрыс көпбұрыштар. Іштей және сырттай сызылған шеңберлердің радиустарын, қабырғаларды, периметрді және ауданды байланыстыратын формулаларды меңгерту.

Күтілетін нәтиже

Дұрыс көпбұрыштар. Іштей және сырттай сызылған шеңберлердің радиустарын, қабырғаларды, периметрді және ауданды байланыстыратын формулаларды есептер шығаруда қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Шеңбер – круг – circle

Радиус - radius

Многоугольник - polygon

Ресурстар

Стикерлер, интербелсенді тақта, маркелер, слайд.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Ыстық орындық» әдісі, «Керегіңді таңда» әдісі.

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу. Көңіл-күй көтеру мақсатында «Шаттық шеңберін құрып» оқушылар бір-біріне тілек-лебіздерін білдіреді

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

I. Қызығушылықты ояту. 14 минут

Қызығушылықты ояту мақсатында қайталауға арналған сұрақтар

Оқыту үрдісінің маңыздылығы:

О

N

M

A

О

N

M

A

Берілген нүкте мен шеңбер центрі арқылы өткен түзу жанамалар арасындағы бұрышты қақ бөлуі.

o

A

N

M

K

F

Q

o

A

N

M

K

F

Q

Егер екі хорда өзара қиылысса, онда бір хорданың бөліктерінің көбейтіндісін екінші хорда бөліктерінің көбейтіндісіне тең. KC*CN=FC*CA

«Ыстық орындық» әдісі бойынша сұрақтарға жауап береді. Түрлі түсті қағаздар бойынша топқа бөлінеді

II. Мағынаны тану. 23 минут

Өз дігіне білім алуға бағыт бағдар беру.

№2. Берілген нүктеден шеңберге жанама мен қиюшы жүргізілген. Пайда болған доға шамасы 1200. Шеңбер радиусы 4, жанама ұзындығы 8 болса, қиюшы ұзындығын табыңдар.

∆ОСВ: ОС=ОВ=R косинустар теоремасы бойынша

СВ2=ОС2+ОВ2-2ОСОВсos1200

М

С

А

О

В

М

С

А

О

В

CB=12

Қиюшы мен жанама арасындағы қасиет б/ша

АМ2=МВ МС

82= (12+МВ) МВ

МВ2+12МВ-64=0

МВ=4

МС=4+12=16

Жауабы: 16.

Оқулықпен жұмыс.

1. Топ: Есепті түсіндіреді.

2. Топ: Дәлелдейді .

3. Топ: Сызбаны түсіндіреді

4. Топ: Мысалдар келтіреді.

Есептердің шартын құруда талдау жұмыстарын жүргізеді. Жауаптарын салыстыра отырып табады.

Топ бойынша есептерді шығарып, бірін-бірі бағалайды.