Дұрыс қарым-қатынас туралы сабақ жоспары

Дунётаниш 9-дарс

Мавзу:

Алокага урганамиз

Вақти: 09.11.2017й

Муаллимнинг исми: Шамухсинова Назира

Синфи: 1-«Б » синф

Қатнашган ўқувчилар сони:

Қатнашмаган ўқувчилар сони:

Ўқишнинг мақсади:

Ҳамма ўқувчилар: «алоқа» воситаси билан танишиш, унинг одам ҳаётидаги ўрни.

Ўқувчиларнинг асосий қисми: одамлар орасидаги ҳар хил алоқалар ҳақида биладилар

Айрим ўқувчилар : ҳаётда алоқа қоидаларини қўллашни ўрганадилар .

Луғат:

қарым-қатынас – общение – communication; әңгімелесуші – собеседник – talker;

диалог – диалог – dialogue.

Ресурстар:

Интерактивті доска, хона номлари ёзилган варақчалар, карта.

Дарснинг мақсади:

1.1.1.2 оиладаги бошқа аъзоларга кераклиги ва ўзининг оиладаги ўрнини аниқлаш.

Дарс учун керакли материаллар

Дарсга тегишли эслатмалар

Мавзуга доир расмлар.

Мактабдаги касб эгаларининг расмлари.

Кириш: сиз синфда тўғри муомала қилишни ўрганасиз.

1-топшириқ:

Чизма бўйича ҳикоя қилинг:ким билан нима учун муомала қиласиз?

Муомала – бу суҳбатлар, учрашувлар ва одамларнинг биргаликдаги ишлари. Муомала инсон ҳаётининг муҳим қисмидир. Муомала одамларга бир-бирини тушунишда ёрдам беради.

2-топшириқ:

Расмдаги болалар нималар ҳақида суҳбатлашяпти деб ўйлайсиз? Қандай муомалани тўғри деб ўйлайсиз?

Синфдаги муомала қоидаси:

Суҳбатдошингизнинг гапини бўлманг, диққат билан тингланг.

«Марҳамат», «раҳмат» сўзларини ишлатинг.

Кишини хафа қилиши мумкин бўлган сўзларни ишлатманг.

Фанлараро боғланиш

Қўшимча топшириқлар

Табиатшунослик.

Мусиқа. Болалар қўшиқ айтишади.

Нима учун бири-биримизни гапимимзни бўлмасдан эшитишимиз керак? (суҳбат)

Якуний хулоса

Энг яхши ўтган икки нарса нима?

1: Ўқучиларни дарс давомида баҳолаш.

2: Иқтидорли ва ночор ўқувчиларга алоҳида топшириқ бериш.

Қандай икки нарса дарсни яхши қилар эди?

1: Дарснинг натижасинига кўнгил бўлиш.

2: Рефлексия.

Илмий мудир: ___________