Дұрыс тамақтана біл тақырыбына сабақ жоспары 2 сынып

Білім беру ұйымының атауы С.Сейфуллин атындағы №5 КМЛ

Пәні: дүниетану

Бөлім: Дені саудың – жаны сау

Педагогтің аты-жөні: Хуаныш Гулзада

Күні:17.01.23 Қатысқаны:22 Қатыспағаны:0 Сынып: 2 Ә Сабақтың тақырыбы: Дұрыс тамақтана біл! Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.4.1.Түрлі дереккӛздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау. Сабақтың мақсаты Оқушылар түрлі дереккӛздер негізінде адам ағзасына пайдалы және қиянды тағамдарды ажыратады. Сабақтың

жоспар

ланған кезеңдері

Педагогтіңәрекеті Оқушының

әрекеті

Бағалау Ресурс-

тар

Сабақтың

басы 2 минут

I.Ұйымдастыру. Сәлемдесу. "Дастархан-ау, дастархан!" әнің баяу қосамын. Ән не туралы? Дастарханға не қойылады?

Мұғаліммен сәлемдеседі.

Сұрақтарға жауап береді

Жарайсыңдар! АКТ https://w ww.youtu be.com/w atch?v=O

OL__JM

O0ao

Сабақтың

ортасы 5 минут

Білу және

түсіну

ЖЖ 3 минут

ТЖ 10 минут

II. Жаңа тақырып Балалар видеоны қарап шықтыңдар, бүгінгі біздің сабағымызды тақыры мен мақсаты қандай деп ойлайсыңдар? Сабақтың тақырыбы: «Дұрыс тамақтана біл!» Сенің білетінің: - ағзаға қажетті қорек заттармен танысу. Сенің меңгеретінің: -адам ағзасына пайдалы және зиянды тағамдарды ажырата білуді үйренесің. «Түртіп алу» әдісі 1 -тапсырма. Оқылым. Мәтінді түртіп алу әдісі арқылы керекті ақпараттарды түртіп алады. Тағам құрамдары бойынша топқа бӛлу. Әріптер бойынша әр қатар ӛз топ атауларын құрап, постер құрастырады. 1 – қатар (май)

Оқушылар

дың ықтимал жауаптары

Мәтінді түртіп

алу әдісі

арқылы

оқиды.

Постер құрастырып,

қорғайды.

Топтар бір-

бірін «Үш шапалақ» әдісі

арқылы бағалайды.

Видео

Оқулық 59-60 бет

Видео1 Видео2

А3 парағы суреттер

ЖЖ 5 минут

2 минут

ЖЖ 3 минут

4 минут

2 – қатар (ақуыз)

3 – қатар (кӛмірсу)

«10 сұрақ» әдісі. 2-тапсырма. Зиянды және пайдалы тағамдар туралы айту. Сергіту сәті «Күлкі витамин»

«Ашық микрофон» әдісі 1. Қандай зиянды тағамдарды білесің? 2.Достарыңа зиянды тағамдарды пайдаланбау жӛнінде қандай кеңес ұсынар едің? Қандай пайдалы тағамды білесің? 3 - тапсырма. Тамақтану пирамидасындағы тағамдарды зерттеп көрейік. Сенің ас мәзіріңде тағамның қай түрі көп, қай түрі аз болуы керек? Ағзаға зиянды тағамдарды еске түсіріп, оларды атаңдар.

Суреттерге қара, қандай тағамдардың

құрамында

ақуыз бар

екенін анықтайды.

Суреттерге қарап, қандай

тағамдардың

құрамында кӛмірсу бар

екендігін анықтайды.

Суреттерге қарап, қандай

тағамдардың

құрамында

май болатындығын

айтады.

Бір оқушы

шығады Сыныптастары

сол суретті

тауып алғанша 10 сұрақ қояды Сергіту сәтін

іс-қимылмен

кӛрсетеді.

Сұрақтарға жауап береді.

Тамақтану пирамидасынд

ағы тағамдарды

зерттеп , ағзаға зиянды

тағамдарды еске түсіріп,

оларды атайды.

Мадақтау

арқылы бағалау

Мадақтау

арқылы бағалау

Дескриптор: 1. Тамақтану пирамидасында

ғы тағамдарды

зерттейді . 2.Ағзаға зиянды

тағамдарды еске түсіріп, оларды атайды.

АКТ слайд