Дұрыс және бұрыс бөлшектер тақырыбына 5-сынып ашық сабағы
Sheber Education24 МаусымҚаралды:82Жүктелді:0
Материалда математика пәнінен дұрыс және бұрыс бөлшектер тақырыбына арналған ашық сабақ қамтылған. Он алты беттен тұратын жұмыс 5-сынып оқушыларына сабақ өткізуге дайындалатын мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мен үшін жақсы мұғалім бәрінен де артық , өйткені мұғалім-мектептің жүрегі Ы.Алтынсарин
Дұрыс және бұрыс бөлшектер
5.1C Жай
б ө лшектер
Дұрыс және бұрыс жай бөлшектер
О қу мақсаты:
5.1.1.10 дұрыс және бұрыс бөлшектерді ажырату
Сабақтың мақсаты
Бағалау критерийі
Дұрыс және бұрыс жай бөлшектерді ажырата біледі
Дұрыс және бұрыс жай бөлшектерді жаза біледі
Тілдік мақсаттар
Оқытудың тілдің мақсаттары
Жай бөлшекті алымын және бөлімін нұсқай отырып оқи алады
Пәнге қатысты лексика және терминология: үлес, жай бөлшек, бөлшектеің алымы мен бөлімі, дұрыс және бұрыс бөлшектер
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
- .... болғандықтан, .... бөлшегі дұрыс (бұрыс) болып табылады;
-натурал санды бұрыс бөлшек түрінде көрсету үшін, ... керек
дұрыс және бұрыс бөлшектерді ажырата алады
Сабақ барысында қолданылатын әдіс-тәсілдер.
Саралау
“Қоқысқа таста” психологиялық ахуал
“Қобдишадағы фигуралар”
Үлес дегеніміз не?
Жай бөлшекке мысал келтіріңдер.
Бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар.
Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?
Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек деп атайды
Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді?
“Не туралы сұрағанын анықта” әдісі
Ширату жаттығуы “Қоян қайда секіреді?”
Л
Е
К
Р
Б
Ө
Ш
Т
Б
Ө
Л
Ш
Е
К
Т
Е
Р
“ Айырмашылығы неде? ” тәсілі
Сыныппен жұмыс
“ Конверттегі сұрақ” әдісі
Дескриптор: Білім алушы
Дұрыс бөлшектерді жаза алады
Бұрыс бөлшектерді жаза алады
Дұрыс бөлшек
Бұрыс бөлшек
“Бағытын жалғастыр” ойыны
Массалары бірдей 9 құйманың массасы 8 кг. Бір құйманың массасын жаз. Бұл қандай бөлшек?
Ұжымдық шаруашылық 10 га жерге әртүрлі дақыл егу үшін жерді өзара 7 бөлікке бөлді. Бөліктердің әрқайсысында неше гектардан болды?
Дескриптор: Білім алушы
Есептің шешімін таба алады
Дұрыс бөлшекті жазады
Бұрыс бөлшекті жазады
“ Ойлан – жұптас - бөліс” тәсілі
Жаңа сабақты ққ
қорытындылау
SWOT - талдау
“5 – 5 – 1” әдісі
“Тазалық ” ойыны
Бүгінгі тақырып бойынша алған керекті ақпараттарды чемоданға салыңыздар (жазыңыздар )
бүгінгі сабақтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салыңыздар (жазыңыздар).
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
