Дыбыстардың үндесуі бойынша 3-сынып сабақ жоспары

1-сабақ

Пән: Қазақ тілі

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

3-бөлім: «Уақыт»

Мектеп: №3 Явленка орта мектебі.

Мұғалімнің аты-жөні: Ергалиева Акнур Тулкибаевна

Күні:04.11.2019ж

Сынып: 3 «а»-сынып

Сабақ тақырыбы

Дыбыстардың үндесу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.7.1 сөз ішінде қатар тұрған дауыссыз дыбыстардың өзара үндесуін сақтап айту (сенбі – сембі, Жангүл –Жаңгүл)

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады:

• Уақыт бірліктерін ажырата алады. Дыбыстардың үндесуі туралы түсінігі бар.

Оқушылардың көбі жасай алады:

• Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

• Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

Бағалау критерийлері

• Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді.

• Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.

• Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Оқушылар тақырыпқа байланысты мəтіндерді оқиды, хронологиялық тəртіпке негізделген өмірбаян жазады.

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Бұл бөлім материалдарын оқытуда алдыңғы сыныптарда жəне бөлімдерде алған білім, білік, дағдылары басшылыққа алынады

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Ана тілің арың бұл,

Ұятың боп тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте.

«Жалаулар» арқылы топқа бөлінеді. Оқушыларды қалаған жалауларын алып, 1,2,3 топтарға бөлініп отырады.

1-топ «Бақыт жалаулары»

2-топ «Арман жалаулары»

3-топ «Қуаныш жалаулары»

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

3.2.4.1 (Ұ; Т; Қ) Мəтінді тыңдау. Мəтіндегі негізгі ойды анықтап, ат қою. Мəтін мазмұны бойынша жоспар құру.

1-жаттығу. Ертегіні мұқият тыңдайды. Ертегіде не туралы

айтылғанын анықтайды.Оқушылардың топтық жұмысы ұйымдастырылады. Ертегі неліктен «Таңды іздеу» деп аталған деп ойлайсың? Сұрағын топта талқылап, өз ойларымен бөліседі.

Төменде берілген суреттердің қайсысы ертегі мазмұнына сай

келетінін анықтап, өз ойын дəлелдейді.

(МК; Ұ) Дереккөздерден сұрақ бойынша ақпарат табу,

талдау жасау білігін бағалау. Мұғалімнің сабақ мазмұнына байланысты алдын ала дайындаған сынып бұрышындағы материалдармен іздену жұмысы ұйымдастырылады.

«Қараңғы түн», «таң» сөздерінің мағынасына назар

аудартылады. Талдау жасатылады.

3.2.4.1 (Ұ; Т; ОТ; Қ) Жұмбақты оқып, шешуін табу.

2-жаттығу. Жұмбақты оқып, шешуін табады: əтеш.

3.1.7.1 (Ө; Қ) Сөз ішінде қатар тұрған дауыссыз дыбыстардың өзара үндесуін сақтап айту. Сөздерді оқып,

көшіріп жазу.