Дыбысты жазу және ойнату бойынша сабақ жоспары, 3 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар

3 бөлім. Компьютер және дыбыстар

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кисимова Римма Тлеугалиевна

Сынып: 3

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабаққа негізделген оқу тақырыбы

Дыбысты жазу және ойнату

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.1.1. енгізу (тінтуір, пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату;

3.1.2.1. компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;

3.1.3.1. цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау;

Сабақтың мақсаты:

Барлығы:

Енгізу және шығару құрылғыларын ажырату;

Компьютерлік программалар шешу үшін қажет екенің түсіндіру.

Сандық, дыбыстық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау.

Басым бөлігі:

Арнайы программаны пайдаланып, дыбысты жазу және ойнатуды меңгеру;

Кейбірі:

Компьютерде дыбыстық файлдарды жазу үшін тапсырмаларды орындау.

Бағалау критерийі:

Дыбыстық ақпаратты біледі.

Дыбыстық ақпаратты бізге қалай берілетінің түсінеді.

Дыбысты жазуын, сақтауын және ойнатуын қолданады.

Тілдік мақсаттар:

Пәнге қатысты лексика және терминология:

Дыбыстық жазу Дыбыс Құлаққап

Запись Звук Наушник

Recording Sound Earphone

Құндылықтарға

баулу

Өз бетімен АКТ-ны қолдана алатын, шығармашыл, инновациялық өзгерістерге бейім, ізденімпаз тұлға қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі, ән-күй.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Компьютердің құрылғылары

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың ойын бір жерге жинақтау үшін «Адасқан әріптер» әдісі бойынша берілген ыдбыс, пақұқлқа, сыдыбтық аузж сөздерден араласқан әріптерді орнына қою. Ағылшын тілінде және орыс тілінде жазып көрсету.

Сурет қиындылары арқылы 2 топқа бірігеді.

1-топ: Микрофон

2-топ: Құлаққап

Өткен тaқыpып бойыншa «Қapлы кеcек» әдіcі apқылы cұpaқтapғa жaуaп беpу, сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру, топпен тапсырманы орындау.

Компьютер деген не?

Компьютердің құрылғыларын ата?

Сандық құрылғыларға нелер жатады?

Оқушылap біp-біpін «Бaғдapшaм» әдіcі apқылы бaғaлaйды

Слайд

Сурет

Сабақтың ортасы

3 минут

5 минут

13 минут

Жаңа тақырып:

Жaңa тaқыpыпқa бейне pолик apқылы шолу жacaу

Таныстырылым

Тапсырма №1

«Домино» әдісі арқылы пысықтаймын. ( Бұл ойынды интерактивті тақтада электронды нұсқа түрінде немесе қағаз түрінде қолдануға болады. Сыныпты 2 топқа бөліп, әр топқа тақырып бойынша домино ұсынылады. Доминоның көлемі ортасынан тік сызықпен бөлінген 5х10 см төрт бұрышты қатты қағаздан тұрады. Оның оң жақ бөлігіне сұрақ жазылса, ал сол бөлігіне жауап жазылады. Бірінші үлестірме бетшенің сол жағы бос, оң бөлігіне сұрақ жазылады. Ал ең бірінші доминоның сол бөлігінде жауап болса, оң жағы бос болуы қажет. Әр топ өзінің үлестірме беттерін араластырып, доминоны сұрақтың сәйкес жауаптары бойынша құрайды. Сұрақтың жауабы сәйкес келген жағдайда ғана домино ойыны ойналады. Егер қандай да бір үлестірме бет артық қалып қойса, демек топ мүшелері бір жерден қате жібергенін білуге болады. Домино тізбегі)

«Микрофон», «Құлаққап» тобының тапсырмалары

Дыбыстың түрлері

Дыбыс файлының кеңейтілімі

Табиғи дыбыс

Жасанды дыбыс

Табиғи дыбыс

Жасанды дыбыс

wma

Дыбыс колонкалары

Дыбысты жазу құрылғылары

Дыбыстық ақпаратты шығару құрылғысы

Табиғи дыбыс

Микрофон, дыбыс колонкасы, құлаққап

Жасанды дыбыс

Күннің күркіреуі, жануарлардың дыбыстары

Теледидар, телефон, құлаққап, радио, компьютер

Дескриптор:

Дыбыстың түрлерін ажырата алады.

Дыбысты жазу үшін қажет құрылғыларын қолданады.

Дыбыс файлының кеңейтілімің біледі.

Бағалау: Қалыптастырушы бағалау «Бағдаршам» әдісі арқылы жүргізіледі.

Сергіту сәті:

Тапсырма №2

Талдау «ВЕНН диаграммасы» әдісі бойынша кез келген ақпаратты салыстыруға, айырмашылығын ажырата білуге, ұқсастығын таба білуге үйрету.

Құлаққап пен дыбыс колонкасы арқылы дыбыстардың қалай естілетіндігін салыстыр.

Ұқсастығы

Дескриптор:

Құлаққаптаң дыбыс қалай естілетінің біледі.

Дыбыс колонкасынан дыбыс қалай естілетінің біледі.

Құлақап пен дыбыс колокасының дыбыстарын қалай естілетінің салыстырады.

Бағалау: Қалыптастырушы бағалау «Бағдаршам» әдісі арқылы жүргізіледі

Тапсырма №3

Жеке жұмыс (компьютерде практикалық жұмыс)