Екі санның пайыздық қатынасы бойынша сабақ жоспары 6 сынып

Сабақ :

Мектеп:

Күні:

Мұғалім:

Сынып:6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Қатынас. Екі санның пайыздық қатынасы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

6.1.2.1; қосу және көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, әріпті өрнектерді түрлендіру;

6.1.1.1; әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті өрнектердің мәндерін табу

6.5.3.1; Қатынас тақырыбы мен қасиеттерді меңгеру

6.1.2.2; Қасиеттерін жаттай отырып біледі, оны қолданып тілін, сөйлеу мәдениетін, ой өрісін дамытуға пайдаланады, есептер шығарады

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы

Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың көпшілігі

Қатынас туралы біледі, есептер шығаруда қатесіз пайдаланады білед

Оқушылардың кейбірі

Қатынас тақырыбы мен қасиеттері туралы білім беру.Өзойларын жетік пайдалануға дағдыландыру

Жетістік критерийлері

Оқушылар қатынас ұғымын біледі, түснеді және есеп шығаруда пайдаланады.

қосудың қасиеттерін қолдана отырып, әріпті өрнекті дұрыс түрлендіреді;

- көбейтудің қасиеттерін қолдана отырып, әріпті өрнекті дұрыс түрлендіреді;

Құндылықтарды игерту:

«Мәңгілік ел» құндылықтарын іске асыру .Топтық және жұптық жұмыстарды орындауда бір-біріне құрмет көрсету .

Оқушылар бір – бірінің ойын тыңдайды, өзара сыйластықты қалыптастырады. Жұпта, топта, топпен жұмыс істей білу. Оқушылар белсене қозғала отырып, сымбаттылықтарын сақтауға жаттығу жасайды. Бір-бірінің іс-қимылдарын түсіне білу.

Пәнаралық байланыс:

география

АКТ-ны қолдану дағдылары:

PowerPoint таныстырылымы, аудио мәтін.

Тілдік мақсаттар:

Пәндік лексика және терминология:

- Қосымша ақпарат көздерінпайдалана отырып тексереді;

- координаталық сәуле, координаталық сәуленің басы , нүктенің координатасы, бірлік кесінді;

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

- есептеуді тиімді тәсілмен орындау;.

Осыған дейін меңгерілген білім

Қатынас тараудың алғашқы сабағы

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақ басы

5 мин

Қызығушылықты ояту үшін миға шабуыл.

Ұйымдастыру кезеңі:

Кім жылдам

Интерактивті тақтаға «Қайталау–оқу айнасы» әр түрлі деңгейдегі сұрақтар беріледі,

Интерактивті тақтадағы сұрақтар арқылы оқушылардың кезекпен жауап беруі сұралады.

Үй тапсырмасын тексеру:

Бір бірімен дәптер алмасу арқылы

Слайд 1-4

Сабақ ортасы

10 мин

5 мин

Тапсырма:

Тыңдалым тапсырмасы

Екі санның бөліндісі сол сандардың қатынасы д.а. а/в – а-ның в-ға қатынасы.

а- алдыңғы, в-соңғы мүшелері.

- Қатынастың екі мүшесін де бірдей санға көбейтсек н/е бөлсек берілген қатынасқа тең қатынас шығады.

Бөлшектің негізгі қасиеттері.

Егер бөлшектің бөлімінде алымында нөлден өзге бірдей санға көбейтсек, немесе бөлсек, онда бөлшектің мағынасы өзгермейді.

Екі шаманың өлшемдерін бөлінді түрінде салыстыру үшін қатынас ұғымын қолданады.

АНЫҚТАМА.

Екі санның бөліндісі түріндегі өрнек сол сандардың қатынасы деп аталады.

Мұнда а және в қатынастың мүшелері деп аталады.

а - қатынастың алдыңғы мүшесі, в - қатынастың соңғы мүшесі

Оқылуы: «а санының в санына қатынасы немесе а - ның в - ға қатынасы»

- Екі санның қатынасын 100-ге көбейтіп, % белгісін тіркеп, проценттік қатынасын аламыз.

Мысалы: Оқушы тор көзбен жол көз дәптерлерін 2:1 қатынасындай сатып алды. Егер оқушы 24 тор көз дәптерін сатып алған болса, онда оқушы қанша жол көз дәптерін сатып алған?

Топтық жұмыс Тапсырманы оқыңыз

2:1 қатынасты қалай түсінесіз?

Тор көз – а Жол көз - в

Постер арқылы жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыру

Мұғалім оқушыларға тапсырмалар береді олар түсініктерін қағазға салу керек , постер арқылы қорғайды

Жай бөлшек пен бөлу амалының арасындағы байланысты мысалмен көрсет.

2. Жай бөлшекке мысал келтіріп, оған кері санды тауып, қалай орындағаныңды түсіндіріп бер

3. АВ кесіндісінің ұзындығы 5см. , СД кесіндісінің ұзындығы 2см. АВ кесіндісінің СД

кесіндісіне бөліндісін тап