Екі таңбалы сандарды қосу және азайту, 2 сынып

Пән:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

2-бөлім: Екі таңбалы сандарды қосу және азайту. Жүздіктер.

Мектеп: Науайы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Ушибаева Г

Сынып: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Екі таңбалы сандарды қосу бойынша есептер шығару.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

2.1.2.6 Мынадай жағдайларда: 45+23, 68-23/ 63+21, 84-21 екі таңбалы сандарды қосу мен азайту алгоритмын қолдану.

Сабақ

мақсаттары

45+23 жағдайындағы екі таңбалы сандарды қосу алгоритмын қолдану.

Бағалау критерий- лері

Екі таңбалы сандарды ондықтан аттамай қосуды орындауда жазбаша есептеу алгоритмін қолданады.

Тілдік мақсаттар

Жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін айтады, математикалық терминдерді сөйлеу барысында қолдана алады.Қосу, азайту, бірліктер, ондықтар, қосынды, айырма, т.б. сөздерді қолданады.

Құндылық-тарды

дарыту

Еңбек және шығармашылық. Білімдерін өмірде пайдалану. Топтық, жұптық, жеке жұмыс жасауға дағдыландыру

Пәнаралық байланыс- тар

Әдебиеттік оқу, дүниетану пәнімен байланысты

АКТ қолдану дағды- лары

Аудио тыңдау, ноутбук.

Бастапқы білім

Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамы

Сабақ барысы

Сабақ-тың жоспар-ланған кезең-дері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ-тың басы

5 минут

Жағымды психологиялық ахуал туғызу. «От шашу» тренингі

Оқушыларды фигуралар арқылы топқа бөлу.

Сабақ-тың ортасы

30 минут

Сабағымыздың мақсаты:

45+23, 68-23/ 63+21, 84-21 жағдайындағы екі таңбалы сандарды қосу алгоритмын қолдану.

«Миға шабуыл»

-Балалар, сабақтың тақырыбын анықтау үшін, мына үнтаспадағы тапсырмаларды орындау керек.

«Математикалық диктант» Үнтаспадан естіген сандардан өрнек құру. Оқушылар топта ақылдаса отырып, тапсырмаларды орындап, санды анықтайды.

15 пен 3 тің қосындысы

45 пен 8 дің қосындысын тап

36 мен 20 ның айырмасы

52 мен 12 нің айырмасы

Ұ.Ж

Сұрақ-жауап

Ең кіші, ең үлкен бір таңбалы сан?

Ең кіші, ең үлкен екі таңбалы сан?

Қандай геометриялық фигураларды білеміз?

Не үшін көпбұрыш дейміз?

Периметр қандай табылады?

Қосудың компоненттерін ата?

Азайтудың компоненттерін ата?

Қосуды қай амалмен тексереміз?

Азайтуды ше?

Екі таңбалы сандар құрамын ата?

Оқушылар жауаптары тыңдалып,

Фигуралармен марапатталады.

-Балалар, қалай ойлайсыңдар, сабақтың тақырыбы қандай болмақ?

Екі таңбалы сандарды қосу және азайту.

ТЖ. 1-топ.“Кубизм”