Екі таңбалы сандарға арналған есеп шығару сабағы

Сабақтың тақырыбы: Есеп (екі таңбалы сандар)

Сабақтың мақсаты: екі таңбалы сандар, қосу және азайтудың ауызша тәсілдері, алған білімдерін еске түсіріп пысықтау, тиянақтау.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: Балалардың есеп шығаруға деген ынтасын қалыптастыру.

Түзете – дамытушылық: Таным, ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелілік: Шапшаңдыққа, алғырлыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,сергіту сәті, ойлау, есептерді шығару,ойын.

Көрнекі-құралдар: суреттер, кеспе цифрлар, үлестірме материалдар, тақта, бор.

I апта

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: қызмет алушылардың зейінін сабаққа аудару, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы). Психологиялық дайындық.Ал, балақай, тұрайық,Көңіліміз қандай?! (мынандай)Талабымыз қандай?! (таудай)Жігеріміз қандай?!Жарайсыңдар, балақай,Назар сал, енді, сабаққа!

III. Жаңа сабақ. Өткен сабақты пысықтау. Қызығушылықты ояту.

«Бәйге» ойыны арқылы өткен сабақты еске түсіру.

1 сағатта неше минут бар (60 минут)

1 аптада неше күн бар (7 күн)

1 жылда неше ай бар (12 ай)

-Жарайсыңдар, балалар!

Есеп шығару: (жазбаша тақтаға орындату)

Балалар шаттық шеңберде өлең шумақтарың қимыл- қозғалыспен айтады .

Оқып білім аламыз Біздер зерек баламыз Математика пәнінде, Тапқыр, алғыр боламыз.

«Кім шапшаң» Есептерді жазып, орында!

IY.Сергіту сәті.

II апта

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: қызмет алушылардың зейінін сабаққа аудару, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы).

«Жасырынбақ» ойыны. Шарты: 10 нан 25-ке дейінгі сандар беріледі. Сол сандардың 2-уін жасырамын. Балалар жасырылған сандарды тауып баған түрінде қосу және азайту

IY.Сергіту сәті.

«Поезд» құрастыру ойыны.

Шарты: Вагондарға сандар жазылады. Сол санның шешуін тауып вагонға тіркеу керек.Мысалы: 15+5, 20+10, 10+5, 10+7

-«3» санын (саусақпен көрсету)

-«7» санын (саусақпен көрсету)

-«10» санын (саусақпен көрсету) келесі....

-«......»........ Дәптермен жұмыс. Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күнді және айды жазу. Түсіндіре отырып есептерді шығару.

III апта

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: қызмет алушылардың зейінін сабаққа аудару, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы). Тақтамен жұмыс. Өрнектерді оқу,олардың мәнін табу.Тақтаға топшамалар ілінеді, реті бойынша өрнекті тауып, мәнін шығару.

«Неше рет?» ойыны. Мақсаты: заттар мен құбылыстарды санау дағдыларын бекіту. Шарты: Мұғалім қол шапалақтайды, балалар соған сәйкес цифр жазылған карточканы көрсетеді.