Екілік кодтау тақырыбына сабақ жоспары, 6 сынып

Аюпова Назым Байдуллақызы

информатика пәнінің жоғары санатты оқытушысы

Маңғыстау облысы

Бейнеу ауданы

«Бейнеу гуманитарлық-экономикалық колледжі» МКҚК

Сабақ жоспарлау үлгісі

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақты жоспарлауда орта мерзімді жоспарға жүгініңіз. Сабақ жоспарын ұсынылған үлгінің негізінде әзірлеуге болады.

Пән:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.2А бөлім Мәтінді ақпаратты ұсыну

Мектеп: «Бейнеу гуманитарлық-экономикалық» колледжі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Аюпова Назым

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Екілік кодтау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.1.2. компьютерге арналған барлық ақпарат екілік код түрінде берілетінін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

1. Компьютерлік ақпаратта екілік кодтаудың қолданылуынтүсінді.

2. Мәтіндік ақпаратта екілік кодтау әдістерін қолданады.

3. Символдарды екілік кодтау бойынша түрленді.

ОДД

Білу,түсіну,қолдану

Бағалау критерийлері

1.Екілік код ұғымын қалыптастырады;2.Мәтіндік ақпаратты екілік кодтауда жасайды;

3.Екілік кодтауды түрлендіреді.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:екілік кодтау, шифрлау, ASCII-код, UNICODE.Диалогқұруға/жазылымға қажетті сөздер топтамасы:Ақпаратты кодтау әдістерінің түрлері......Екілік алфавит символдары........

ASCII-код дегеніміз........Морзе әліппесі дегеніміз.........Код -......

Құндылықтарды дарыту

тапсырманы орындау барысында өздігімен жұмыстану, топтық жұмыста өзгелердің идеясын құрметтеу, ортақ жауапкершілікті сезіну құндылықтарды бойларына дарыту.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі – алфавитті кодтау.Математика – екілік сан жүйесін аударады.

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта,Дербес компьютер

Алдыңғы білім

6.2.1. шифрлаудың әр түрлі әдістерін қолдана отырып мәтіндік ақпаратты кодтау және кодтан шығару

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

10 минут

Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу.

Көтеріңкі көңіл орнату:

«Шаттық шеңбері» әдісі. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектерін айтады.

Өткен сабақты пысықтау:

1. Шифрлау ұғымын түсіндірініз?2. Криптография-дегеніміз...

«Серпілген сұрақ». Оқушылар өткен сабақ бойынша бір-біріне сұрақтар қояды.

Сабақтың ортасы

7 минут

Топтық жұмыс

20 минут

Проблемалық жағдаят:

Сөзжұмбақты шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

Оқушыларды тыңдау, мадақтау, ынталандыру.

Бүгінгі сабақта қандай тақырып қарастырамыз?

Бүгінгі сабақтың мақсаты қандай?

Топқа біріктіру: «Мозайка» әдісі. Оқушылар салынған суреттердің қиындыларын құрастыру арқылы топтарға бірігеді. Үлестірмелі суреттер партаның бетіне жайып қоямын.Оқушылар қалаған суреттерін таңдап, өз топтарына отырады. Білім алушыларды 3 топқа топтастыру.1 топ.2 топ. 3 топ.

Әр топ тапсырмасына қарай берілген тапсырмаларын орындайды.

1 топка

Әр топқа тапсырма беріледі.

1 тапсырма

Топтағы топ мүшелері өз есімдерін екілік кодта жазу.

Дескрипторлар:

1.Екілік кодта таңдайды,таңбалайды.

Қалыптастырушы бағалау жүргізіледі.

Фигуралар бойынша бағалау.

2 тапсырма

Координаттық жазықтық бойынша кодтау

Дескриптор:

Екілік код арқылы кез келген ақпаратты кодтай алады.

Қалыптастырушы бағалау жүргізіледі.

«Бағдаршам» әдісі бойынша

2 топка

Әр топқа тапсырма беріледі.

1 тапсырма

«Екілік код» кестесінің көмегімен жасырын сөздерді тауып,компьютерде орында.

О

М

И

Н

Т

К

Р

А

Дескрипторлар:

-Екілік код арқылы кез келген ақпаратты кодтай алады.

Қалыптастырушы бағалау жүргізіледі.

Фигуралар бойынша бағалау

2 тапсырма

Тізбектеу арқылы кодтау

Дескрипторлар:

-Тізбектеу арқылы кез келген ақпаратты кодтай алады.

Қалыптастырушы бағалау жүргізіледі.

«Бағдаршам» әдісі бойынша

3 топка

1 тапсырма