Екіөлшемді массивтерді сұрыптау және жолды өшіру 9 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:92Жүктелді:0

Сабақ жоспарында 9 сынып оқушыларына екіөлшемді массивтермен есептер шығару, сұрыптау және жолды өшіру тәсілдері ұсынылған. Материал информатика сабағын ұйымдастыратын мұғалімдер мен практикалық жұмысқа пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python Программалау тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 9

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Екіөлшемді массивті сұрыптау, жолды өшіру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.3.3.2 – екіөлшемді массивтерді пайдаланып Python программалау

тілінде бағдарламаларды жасау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Python программалау тілінде екіөлшемді массив элементтеріне

сілтеме жасау түрін анықтау;

Көптеген оқушылар:

Екіөлшемді массив элементтерін қолданып есептерді

программалау;

Кейбір оқушылар:

Екіөлшемді массивті сұрыптау программасының кодын ұсыну.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушылармен амандасу.

Ой сергіту жаттығуы. «Бұрылып секіріс» ойыны

(қатарда).

Оқушылар арақашықтығы кем дегенде жарты

метрдей, бір бағытқа қарап тұрады. Дабыл

берілгенде бір мезетте барлығы орнында

бұрылып секіреді. Секіргенде кез келген жағына

бұрылып (90º, 180º немесе 360º - қа дейін)

секіруге болады. Қалай және қаншалықты

айналуына болатындығын әркім өзі шешеді.

Бірақ ақылдасуға болмайды. Кезекті секірістен

кейін бір бағытқа бұрылып тұру керек. Күрделі

нұсқасы әр секірісте көзді жұмады. Көзді жұмған

қалпы ашпастан жаттығуды жасауға болады,

онда оқушылар арасында өзекті қатынас бір

жүйемен шешіледі.

Үй тапсырмасын пысықтау

Өткен тақырып бойынша оқулықта берілген

тапсырмалардың шешімін топта талдайды.

Өзара бағалайды

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Сабақтың ортасы

Миға шабуыл сұрақтарымен жұмыс жасау

 Матрица ұғымын қалай түсінесің? Техникада

қай салаларда кездеседі?

 Күнделікті өмірде кесте түрінде берілген

деректермен жұмыс жасауға қандай мысалдар

келтіре аласың?

Оқулықпен жұмыс

Жаңа ақпаратпен танысу. Әдістемелік берілген

сұрақтарға жеке, топта, ұжымда жауап береді.

Мұғалім толықтырып отырады.

Практикалық жұмыс

С[N] [N] екіөлшемді массиві берілген(1<N<20).

Осы массивтің ең көп тақ элементтер орналасқан

қатарды өшір. Массив элементтерінің мәні 100

ден аспайды.

Массивте ең көп тақ элементтер орналасқан

қатарды өшіру үшін, тақ сандар ең көп

орналасқан қатардың орнын сақтап аламыз. Сол

орынды пайдаланып қатарды өшіреміз (4-код).

Программаның орындалу нәтижесі 5-суретте

берілген.

4-код

from random import randint

N=int(input()); max=k=0

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады