Экология туралы географиядан ғылыми жұмыс, жетінші сынып

Қисқа муддәтлик план

Узақ муддәтик планниң бөлүми:

Мәктәп: № 150 УББ мәктәп

Күни: .11. 2018

Муәллим: Имашев Мухидин

Синип: 7 «а»

Қатнашмиғанлар:

Тәкшүрүлди: Мухамметова Р.М. ______

Дәрисниң мавзуси

Һава райи вә метеорологиялик элементлар. Булут түрлири. Йеғин йешин

Дәристә қол йәткүзүшкә тегишлик оқуш мәхсити

Булутларниң һасил болуш сәвәплирини вә йеғнин йешин тоғрисида билим елиш

Баһалаш критейии

Билим алғучи

Булут түрлири тоғрисида билиду

Булутларниң әһмийити

Тиллиқ мәхсәт

Пәнлик сөзлик хор/ Пәнлик лексика вә терминалогия:

Булут, атмосферилиқ йеғин-йешин, һо

Қәдирийәтләргә үгүтүш

Оқуғучиларни топлиқ ишләш ариқилиқ бир-бирини һөрмәтләшкә, синипдашлириниң жававини тиңшашқа, хуласә чиқиришқа үгүтиш. Географияниң тәкшүрүш объектирини үгүтүш ариқилиқ билимликкә өз елиниң тәбийитини сөйүшкә тәрбийиләш.

Пәнарилиқ бағлиниш

Тәбиәтшунаслиқ

Алдиңқи билим

Шамал

Дәрисниң бериши

Дәрис этаплири

Дәристә планланған тапшурмилар түрлири

Ресурслар

Дәрисниң башлиниши

Психологиялиқ әһвал туғдуруш

Саламлишиш, бир-биригә утуқ тиләш.

Дәрисниң оттуриси

Йеңи дәрис

Өткән дәрис мавзуси бойичә соаллар қойилиду

Атмосферилиқ бесим дегинимиз немә ?

Турақлиқ атмосферилиқ бесим қанчигә тәң ?

Бесимни өлчәйдиған әсвап қандақ атилиду ?

Изобара дегинимиз немә ?

Йеңи дәрисни қисқичә чүшәндүрүш. / карта бойичә/ схемиларни қоллиниш

1-тапшурма. Сүрәткә қарап булутниң пәйда болуш сәвәвини ениқлаңлар

2-тапшурма. Ениқлимисини тепиңлар

1)қатламлиқ булут -

2) топ булут -

3) ямғурлуқ топ -

4) мамуқ, пәй булут -

5) шәбнәм -

6) қиру -

Дәрисниң ахри

Рефлексия

Мән немини үгәндим

Немә қийин болди

Немини үгәнгим келиду