Экосағат бойынша сыныптан тыс жұмыс, 1 сынып

Экосағат

Күні: 3.10.2019ж

Сыныбы:1 В

Пән мұғалімі:

Мақсаты: Табиғатты қорғау, экологиялық тәрбие негіздерін қалыптастыру

• Оқушыларды азық өсіру үшін жарамды жердің жетіспеушілігі проблемасымен таныстыру

. • Жалпы сыныптық пікірталас барысында осы проблеманы шешу жолдарын оқушылармен талқылау.

• Бөлімдер білімін бекіту және жүйелендіру.Қоршаған ортаның сапасы және ластануы туралы, сыртқы ортаның барлық факторларының бір-біріне байланыстылығы, оның ішінде бііз және табиғат байланыстылығын білуге үйрету;

Көрнекілігі: Табиғат туралы плакат, алманың суреті.слайдтар, таратпалар, мақал мәтелдер, жұмбақтар.

Сабақтың әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, талдау, түсіндіру, топпен жұмыс.

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Бәрі хормен:

Амансын ба, Алтын күн!

Күннің көзі ашылсын,

Көкке шуақ шашылсынҚұтты қонақ келіптіТөрімізге еніптіАл, қанікей бәрімізСәлем дейік үлкенгеСәлеметсіздер ме, апайлар!

Кіріспе сөз:

Табиғат - қоғамның қорғаны. Алғашқы қауымнан қазіргі ғарыш дәуіріне дейін адам баласының өмір сүруге қажет барлық мұқтажын табиғат өз қазынасымен жомарттықпен өтеуде. Өміріне, экономикалық –географиялық жағдайына, тарихи дамуына қарай қазақ халқы табиғат қойнауында бірге өсіп, біте қайнасып келе жатыр.

Мұндай жақындық оларды табиғатың бауыры, жанашыры етіп жіберген. Халықтың табиғатты қадірлеп-қастерлеуге сезімін бүкіл өмір тағылымынан кездестіреміз.

Балалар табиғат дегенде ойымызға не келеді?

Табиғат — ол Өсімдік. Өсімдік — бұл жасыл желек, көк майса құрақ, қызыл-жасыл гүлдер. Өсімдік ашыққанда — тамақ, шөлдегенде — сусын, ыстықта — көлеңке сая, суықта- пана, ауырғанда — дәрі, ренжігенде — қуантатын табиғаттың сұлу көркі — гүл. Өсімдік таза ауа, еліміздің дәулеті — жасыл желек, орман.

Мұғалім түсіндірмесі Оқушыларға адамзат үшін жер ресурстарының қандай маңызды екенін білесіңдер ме?. Құрлықтың аз ғана пайызы азық өсіру үшін жарамды екеніне назар аударыңдар. Фермерлер көп азық өсіру үшін жер ресурстарын пайдалануға үйренгеніне қарамастан, олардың әдістері зиянсыз емес. Антропогендік әсер топырақтың эрозиясына, құнарлы қабаттың ластануы мен тозуына әкеледі. Сонымен қатар өте көп құнарлы жер қалалар құрылысы мен мал шаруашылығының мұқтаждығы үшін пайдаланылатынын атап өтіңіз, бұл өзі аз ғана топырақ ресурсын қысқартады. БҰҰ бағалауы бойынша 2030 жылға қарай біз Жер халқын (халық 8,2 миллиард адамды құрайтыны күтілуде) тамақтандыру үшін 30%-ға артық астық өсіруге міндеттіміз.

Кезекті оқушылардың табиғат туралы тақпағына берейік:

Су деген тіршіліктің қаны емес пе,

Су деген табиғаттың жаны емес пе!

Су жоқ жерде өмір жоқ, ол, ақиқат,

Күміс су, қара жердің сәні емес пе!

Топырақтан өмір иісі шығады

Оны денең тиіп кетсе ұғады.

Еңбегіңді есесіне беретін,

Жақсылық та топырақтан шығады.

Табиғат сенде бәрі ортақ,

Аспаның, күнің, айың да.

Тегінде жаның жомарт — ақ,

Ізгілік жатыр бойында.

Сөздік жұмыс

Экология - «эйкос» - үй, «логос» - білім – қоршаған орта туралы білім деген сөзді білдіреді.

- Топырақ эрозиясы немен қауіпті? - Адамдардың қандай әрекеттері құнарлы топырақтың эрозиясына әкеледі? - Жер халқы өсіп келе жатқанда топырақ жай-күйінің қамын ойлаған неге маңызды? - Құнарлы жерді қалай қорғау керек?

Адам және топырақ Жер – бұл табиғи ресурстарының маңызды түрі. Сапасы мен адамдар пайдаланатын мақсаттарына қарамастан, барлық жерлер жер ресурстарына жатады. Жер планетасының барлық жері құрлық деп аталады, яғни, басқаша айтқанда, құрлық – бұл Жер бетінің сумен жабылмаған бөлігі. Құрлық планета бетінің 29%-ын алады, оның жалпы ауданы – шамамен 150 000 000 шаршы километр (нақты цифра: 148 939 063 км²). Кейбір жерлерде қалалар салынып жатыр, басқаларында – мал азықтандырылады немес азық өсіріледі. Мұлдем пайдаланылмайтын жерлер де бар. Жердің үстіңгі қабаты топырақ деп аталады. Егер жер топырағында қоректік заттар көп болса, біз оны құнарлы деп атаймыз. Құнарлы топырақ азықты өсіру үшін келеді. Жер ресурстары дегеніміз не? Адамдар топырақ жай-күйіне қатты әсер етеді. Бұл ретте ауыл шаруашылығы да, құрылыс та, өнеркәсіп те, көлік те әсер етеді. Егер адамдар топырақты теріс әсерден қалай қорғауға болатынын алдын ала ойламаса, топырақтың эрозиясы, ластануы мен тозуы болады. Эрозия – топырақтың пайдалы заттардың ең көп көлемін қамтитын үстіңгі қабатының бұзылуы. Эрозия – табиғи процесс, топырақ желден немесе қатты жаңбырдан үнемі бұзылады. Бірақ тек жаңбыр мен жел ғана болса, эрозия бая

Осы табиғатымызды сақтап қалу, кейінгі ұрпаққа қалдыру біздің азаматтық борышымыз. Ендеше осы істе сендер қандай үлес қосар едіңдер?

1. «Бір, ағаш кессең, он, ағаш ек» — жасыл желек бағдарламасына ат салысамыз;

2. «Судың да сұрауы бар» — суды ысырапсыз пайдалануға жол бермейміз,

ластамаймыз

3. Орман-тоғайды, бақтарды күл — қоқыстан тазалап, өрттен қорғаймыз.

4. Аң, құстарды рұқсатсыз атуға тиым саламыз, қамқорлық жасаймыз.

Видеоролик көрсету

Көрсетілген видеодан түсінгендерін талқылау

Алманы бөліктерге бөліп, түсіндірме жұмыстарын жүргізу

Жеке жұмыс Оқушыларға таратпалар тарату, алманы бөліктерге бөліп бояу

Қорытынды

Қорыта келгенде, адамның табиғатсыз тіршілік ете алмайтынына көз жеткіздік қой дейміз. Табиғатты сүйе білу үшін табиғат туралы мол білу керек. Ал мол білім — кітапта, әр пәнді жақсы оқуда. Қашанда табиғатқа қамқорлық керек. Оған қалай болса, солай қарайтын адамдар қайда да болса кездеседі. Мысалы: сөндірілмей тастал ған шырпы, темекі тұқымы жайқалып тұрған орман тоғайды құртып жіберуі мүмкін. Ал бір, ағаштың өсуіне қаншама көп жылдар керек екендігін біз білеміз. Мұндай жағымсыз қылықтардан өзімізді аулақ ұстайық, табиғатты аялайық! Табиғатты сүйе білмеген, туған жерін, елін-де сүйе алмайды.

Абылай хан атындағы №140 қазақ орта мектебі

Сыныбы: 1 В

Қызылорда қаласы

Сабақтың тақырыбы: «Елімнің тұңғыш президенті»

Сабақтың мақсаты: а) Оқушының бойына ұлттық рухты, патриоттық сезімді ұялату, туып өскен жерін, елін, Отанын перзенттік сезіммен шексіз сүйе білуге бағдар беру.

Сабақтың тәрбиелігі: Отан алдындағы борышын мақтаныш пен жеткізіп, сезіне біліу, ата-бабаларымыз мұра етіп қалдырған салт-дәстүрлерімізді қазақи дарқандылығымызды, қасиетті тілімізді қолдайтын ұлтжанды ұрпақ тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: бүктеме, суреттер

Сабақтың барысы:

Мұғалім сөзі: Құрметті ұстаздар және оқушылар! Бүгін 1В сынып оқушыларымен «Елімнің тұңғыш президенті» атты ашық тәрбие сағатымызды өткелі отырмыз.

Халық күші керемет десекте ерек,

Бір перзенті биіктеп өсер бөлек.

Қанша ақылды, қанша көп боғанымен

Әр халыққа кемеңгер көсем керек дегендей-

1991 жылы 1 желтоқсанда Қазақстан Республикасының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев сайланды.

Елім, Отаным, президентім деп тебіренбейтін жан жоқ шығар, сіріә!

Жер бетінде азаттықтан асқан бақыт жоқ. Қазақ халқы ержүрек, достыққа адал, бауырмал қонақ жай халықтың қуанышында шек жоқ. Біздің еліміз өз алдына егемендік алып, тұңғыш президентімізді сайлап тәуелсіз егеменді ел болдық.

1. жүргізуші: Құрметті ұстаздар мен оқушылар !

Бүгінгі тәрбие сағатымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев 1991 жылы 1 желтоқсанда тұңғыш президентімізді сайладық.

2. жүргізуші: Еркін елім-Егемен Қазақстан,

Мадақтап туған елді жаздым дастан,

Бірлікті берекені бірдей сақтап,

Сан ұлтты жарастырып басын қосқан.

Қабағым қазақ десе ашылады,