Эксперименттік психологияның зерттеу әдістері ашық сабақ

Ашық сабақ

Сабақ жоспары №

Сабақтың өткізілген күні

Оқытушы

М.С. Нурамбаева

Пән атауы

Іс жүзіндегі психология

Топ

Сабақтың тақырыбы

Экспериментальды психологияның зерттеу әдістері және оның түрлері

Оқу мақсаты

Білімгерлер экспериментальды психологияның зерттеу әдістерін түсінеді

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар зерттеу әдістерінің түрлерін біледі:

Оқушылардың оқытудың зерттеу әдістерін қолдана білуді игереді:

Кейбір оқушылар зерттеу әдістерін өз тәжірибесінде қолдана алады

Тілдік мақсат

Пәннің ерекшеліктеріне сай тақырып бойынша тілдік дағдыларын қалыптастыру

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Түсіндірмелі-иллюстративті, проблемдік баяндау, диалогтық оқыту, шығармашылық жұмыс, белсенді тыңдау әдісі. «Ойлар душы», «Джиксо», «Серпілген сауал»

Қолданылатын технологиялар

Проблемалық оқыту технологиясы ,СТО,АКТ

Пәнаралық байланыс

Өзін-зі тану, педагогика

Сабақ түрі

Жаңа сабақ

Оқу және әдістемелік әдебиеттер, интернет ресурстары

«Педагогика»Ш. Құрманалина

Мassaget.kz; oilar.kz; malimetter.kz; psy.1september.ru сайттарының материалдары

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері, уақыты

Оқытушы әрекеті

Оқушы әрекеті

Сабақтың басы:

(Кіріспе бөлім)

- Топпен сәлемдесу, топқа бөлу, топтағы жұмыстың ережелерін естеріне салу;

-бағалау критерийлерімен таныстыру;

- «5 сөзден тұратын көңіл күй» тренингін ұйымдастырады. Бір-біріне жылы лебізін білдіреді.

Амандасады

Ережелерді қайталайды

Бағалау критерийі, оқу мақсатымен танысады

Топқа бөлінеді

-Студенттер бүгінгі күнгі көңіл күйін бір-бірімен бөліседі

- Сабақтың тақырыбын дәптеріне жазады

Сабақтың ортасы:

(Негізгі бөлім)

Өткен тақырыпты бекіту

«Экспериментальды психология туралы ұғым»

«Ойлар душы»

Экспериментальды психология ұғымы?

Қай елде дүниеге келді?

Эксперименталды психологияның негізін қалаушылар?

Дәйексөз

«Адамның сәні өнер білім ақылы»

Жетес шешен

«Джиксо» әдісі бойынша топты 2 топшаға бөледі, жаңа тақырыпқа сәйкес «|Экспериментальды психология тарихы» үлестірмелі

материалдар ұсынылады

Берілген жаңа тақырыпты меңгеруне байланысты сұрақтар қойылады

Мұғалім тақырып бойынша қамтылмай қалған жерлерді толықтырып өтеді

«Серпілген сауал» тәсілін орындау

Студенттер өтілген тақырып бойынша қойылған сұрақтарға жауап берді.

Бірін-бірі тыңдап, дәптерге негізгі ұғымдарды, олардың мән-мағынасын жазып алады; оқулықтағы қызықты деректерді оқып, өзара талқыға салады

12 мин ішінде берілген тақырыпты оқып, өзара талдайды

Джиксо әдісінің екінші кезеңінде топтағы 1-2 адам келесі топқа ауысып өз тақырыптарын келген топшасына түсіндіреді