Электр энергиясы мен қуаты бойынша ашық сабақ, 8 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Short term plan

Мектеп: №110 мектеп-лицей

School:№110 school-lyseum

Сабақтың тақырыбы: Электр тогының жұмысы мен қуаты. Джоуль-Ленц заңы.

Theme of the lesson: Electrical energy and power. Joule-Lenz law.

Күні: 15.03.19

Date:

Teacher’s name: Nurmagambetova A

Сынып: 8«А»

Grade: 8 «А»

Қатысқандар саны:

Number present:

Қатыспағандар:

Absent:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Learning objectives that are achieved at this lesson (subject programme reference)

8.4.2.12 – жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану

8.4.2.12- Apply formulas of electrical energy and power for problem solving

Lesson objectives:

By the end of the lesson, the learner will be able to:

ALL learners will be able to recall the definitions of electrical energy and power

MOST learners will be able to explain physical meaning of electrical energy and power.

SOME learners will be able to apply formulas of electric power and electric work for problem solving.

Assess criteria:

Learners can recall the definitions of electrical energy and power

Learners can explain physical meaning of electrical energy and power.

Learners can apply formulas of electric power and electric work for problem solving

Тілдік мақсаттар

Language objectives

Пәнге тән лексика мен терминология:

electrical energy, power, resistance, electric current, ampere (A), electric circuit, open circuit, closed circuit, short circuit, voltage, volt (V), battery, voltmeter, ammeter, electricity meter, Watt, Joule, kilowatt-hour

Useful sets of phrases for dialogue:

Electrical energy is the energy that is associated with charged particles because of their positions.

Electric power is the rate at which electrical energy is used in a circuit.

The rate at which electrical work is done is called electric power.

Құндылықтарды дарыту

Values links

Өндірісті білім мен ғылымды байланастыра отырып, токтың жұмысы мен қуатын өндірістік орындарда пайдаланудың тиімді жақтарын қарастыру.Электр энергиясын аз тұтынып, көп жұмыс жасайтын электр құрылғылары жайлы мағлұмат жинау.

Considering the benefits of using the current and power at the production sites, connecting production and education to production. Collecting information about low-power and multi-functioning electrical equipment.

АКТ қолдану дағдылары

ICTskills

Презентация, электронды оқулық, интернет

Presentation, electronic textbook

Алдыңғы білім

Previous learning

7 cынып. Механикалық жұмыс, қуат.

7 grade. Mechanical work, power.

Сабақ барысы

Course of the lesson

Жоспарланған

уақыт

Planned stages of the lesson

Жоспарланған жаттығулар

Planned activities at the lesson

Ресурстар

Resources

Сабақтың басы

(10 минут)

Beginning

(10 min)

Сабақтың ортасы

(25 минут)

Middle

(25 min)

І. Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, топқа бөліну

«Coffee-break» әдісі бойынша топқа бөлінеді. Бұл әдістің мақсаты кофені бір-біріне ұсыну арқылы жылы лебіздер мен тілектер айтады.Берілген кофенің астында жаңа тақырыпқа байланысты топқа бөлінетін сөздер жазылған түрлі-түсті қағаздар жабыстырылып тұрады, яғни жаңа тақырыпта кездесетін терминдер Joule, Lenz, Watt топтарына бөлінеді.

ІІ. Checking homework. «Менен сұрақ, сізден жауап» әдісі

1. What is electricity?

2. What is electric current?

3. Can you write the formulaofelectric current?

4. What do you know about electric curcit?

5. How does ammeter and voltmeter connect to the circuit?

6. What types of conductors connection do you know?

7. What kind of connection you use at home?

ҚБ: «Мадақтау» «praise»

ІІІ. «Миға шабуыл»

Электр есептеуішті көрсету. Бұл бізге не үшін қажет?

Жаңа сабақтың тақырыбын ашады, оқушылармен бірге сабақ мақсаты анықталады.

ІV.Топтық жұмыс.

1топ. «Баяндамашылар»

2топ. «Зерттеушілер»

3 топ «Бақылаушылар»

ҚБ: «Медаль/миссия»

V. Pair work «Auction» activity

The unit of electrical energy is the kilowatt-hour.

The unit of electrical power is the watt.

Electric power is equal to electric current multiplied by voltage.

1 kilowatt-hour is equal to 3.6*106 J.

Electrical energy is measured by an instrument called electricity meter

Electrical energy is equal to current multiplied by voltage multiplied by time

The power can be calculated using the voltmeter and the ammeter.

Power is the rate of energy transfer.

ҚБ: Оқушылар «Дайын жауап үлгісі» әдісі арқылы өзара бағалайды.

VI. Individual work. «Solve problems»

Calculate the current in a 60 W light bulb when it is connected to a 230 V power supply.

A calculator is powered by a 30 V battery. The calculator’s resistance is 20kῺ. Calculate the power transferred to the calculator.

Мұнай араластырғышты іске қосатын электр қозғалтқышының қуаты 1900 Вт. Электр қозғалтқышынан 2 сағат ішінде 14 400 Кл зарядты өткізетін ораманың кедергісін анықтаңдар.

Электрплита 120 В-тық кернеумен жұмыс жасайды. Плита сымының кедергісі 80 Ом болса, 10 мин ішінде одан қанша жылу мөлшері бөлінетінін есептеңдер

Дескриптор:

Есептің шартын жазады

Өлшем бірліктерін ХБЖ-ға келтіреді

Қажетті формуланы анықтайды

Формуланы түрлендіреді, есептеулер жүргізеді

Кофе

Стакан

Топтың атауы

Стикер, плакат

Маркер

Мазмұнды суреттер

Сабақтың соңы

(5 минут)

End

(5 min)

VII. Тест «Socrative.com»

VIII.Үйге тапсырма Home task

How to save energy? (essay)

Learn by heart new terms

IX.Рефлексия

«SMS»

Қосымша ақпарат

Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?

Ұжымдық жұмыста

«Ой қозғау» әдісі бойынша көрсетілген бейнежазбадан қандай мағлұмат алды? Бұл туралы не ойлайды? Қандай қорытындыға келді? Осы сұрақтар барысында ұжыммен ой таласа отырып, тұжырым жасайды.

Топтық жұмыста

«Еркін әңгіме» әдісі арқылы үш топ кіші жоба қорғайды. Оқушыларға бірнеше суреттер беріледі. Оқушылар суретпен жұмыс жасай отырып, қандай құбылысқа негізделгенін және оның себебін түсіндірулері қажет.

Оқушылар бірлесіп жұмыс жасау арқылы мәтінмен танысады, бір-біріне қолдау көрсетеді.

Диалог және қолдау көрсету тәсілі арқылы топтық,жұптық және жеке жұмыстарды бағалау нәтижесінде оқушылардың нені орындап/орындай алмағанын анықтау арқылы сыныптағы әртүрлі қабілетті оқушыларға қолдау көрсетіледі.

Жұптық жұмыста

«Бос ұяшықтар» әдісі бойынша ұйымдастырылады. Дағдысы төмен оқушыға қолдау көрсетіледі. Бұл жұмыстың түрі оқушылардың оқылым, жазылым тілдік дағдылары қабілеттерінің артуына мүмкіндік береді.

Сырттай бақылай отырып, кері байланыс беріп, қабілеті орташа оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойып, қолдау көрсетіп отырамын.

Жеке жұмыс кезінде оқушылардың шығармашылық қабілетін арттыруға күрделілігіне қарай алға ілгерілеп отыратын тапсырмалар беріледі.Дерек көзі ретінде тапсырмалар арнайы 8 сынып оқушыларына арналған.Осы тапсырмалар арқылы кейбір оқушылар басқа сыныптастарына қарағанда…