Электр тогының жұмысы мен қуаты 8 сынып ашық сабақ

Бөлім:

Т ұрақты электр тогы

Педагогтің аты-жөні

Нұрмағамбетова А

Күні:

08.02.2023ж

Сынып: 8 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Электр тогының жұмысы мен қуаты.

Электр тогының жылулық әсері, Джоуль-Ленц заңы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.4.2.12 – жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану

8.4.2.13 – Джоуль-Ленц заңын есептер шығару үшін қолдану;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: Электр тогының жұмысы мен қуатының физикалық мағынасын түсінеді;

Көптеген оқушылар: Электр тогының жұмысы мен қуатының формуласын есеп шығаруда қолданады;

Кейбір оқушылар: Электр тогының жұмысы мен қуатының өмірде маңыздылығын сипаттайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы:

5 минут

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесіп, түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, назарын сабаққа аудару.

«Портрет» әдісі арқылы, яғни ғалымдар бейнеленген суреттер арқылы 3 топқа бөлу

1 топ: Джоуль шәкірттері;

2 топ: Уатт білгіштері;

3 топ: Ленц ақылдылары

Оқушыларға бағалау парағы «Білім заряды» таратылады. Орындаған тапсырмаларына сәйкес зарядтар беріп отырамын. Сабақ соңында оқушы жинаған заряд саны арқылы өзін-өзі бағалайды.

ІІ. Үй тапсырмасы

«Серпілген сауал» әдісі бойынша оқушылардың алдыңғы өтілген тақырып бойынша білімдері тексеріледі.

1.Ток күші деп нені айтамыз? Формуласы, өлшем бірлігі қандай?

2. Өткізгіштегі ток күшін қандай құралмен өлшейді? Ол тізбекке қалай қосылады? Шартты белгісі қандай?

3. Электр кернеуі деп нені айтады? Ол қандай бірлікпен беріледі? Қандай құралмен өлшейді? Шартты белгісі

4. Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы қалай тұжырымдалады?

Өткізгіштерді жалғаудың қандай түрлерін білесің?

5.Өткізгіштерді тізбектей жалғау кезінде ток күші, кернеу және кедергі қалай анықталады?

6. Параллель жалғанған тізбектің ток күші, кернеу және кедергісін қалай анықтаймыз?

7. Зарядталған бөлшектердің электр өрісінің әсерінен реттелген

қозғалысы қалай аталады?

Оқушылар өздеріне жақын суреттерді таңдау арқылы

3 топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын еске түсіріп, сұрақтарға жауап береді.

Әр дұрыс жауапқа 1 заряд

Интерактивті тақта

Топтың аты жазылған қағаздар

«Джоуль»

«Уатт»

«Ленц»

Интерактивті тақта,

Сабақтың ортасы:

2 минут

15 минут

5 минут

10 минут

ІІІ.Жаңа сабақ

Мұғалім жаңа тақырып бойынша оқу мақсатын хабарлайды.

Жаңа сабақтың тақырыбын ашу мақсатында «Миға шабуыл» әдісін қолданып, мұғалім тақтадан суреттер көрсетеді.