Электр кедергісі және асқын өткізгіштік 8 сынып

Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы, «Өркениет» медицина колледжі физика пәнінің оқытушысы Әбдуәли Әйгерім

Сабақтың тақырыбы

Электр кедергісінің температураға тәуелділігі. Асқын өткізгіштік.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар

А. Электр кедергісінің температураға тәуелділігі. Асқын өткізгіштік жайлы біледі

Оқушылардың басым бөлігі

В. Электр кедергісінің температураға тәуелділігін есептер шығаруда қолдана біледі

Кейбір оқушылар :

С. Асқын өткізгіштікті күнделікті өмірде және өндірістерде қолдана алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар

Электр кедергісінің температураға тәуелділігі. Асқын өткізгіштіктің анықтамасын береді

Негізгі сөздер мен тіркестер

Даптермен , оқулықпен жұмыс

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар (тыңдалым)

Асқын өткізгіш дегеніміз----

Сіз неліктен екенін айта аласыз ба? (айтылым)

Асқын өткізгіштікті күнделікті өмірде және өндірістерде қолданудың маңызы неде?

Жазылым бойынша ұсыныстар

Алдыңғы оқу

Ток кұші, кернеу, кедергі

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Формативті бағалау (ОҮБ)

Ресурстар

Басталуы

Кіріспе. Таныстырылым

(1-2 мин)

Ұйымдастыру

II. Үй тапсырмасын тексеру (5мин)

Ом жайында не білеміз?

Ом заңы жайлы не білеміз?

Жаңа сабақтың табыс критериийін бірге анықтау.

Оқушылар бірін-бірі бағалайды

маркерлер, кесте, ноутбук, бағалау парақшалар, стикерлер

Ортасы

ІІІ.Талқылау үшін сұрақтар беріледі (13 минут)

1.Электр кедергі жайында не білеміз?

2.Кедергінің температураға тәуелділігі жайлы не білеміз?

Химиялық таза металдар үшін:

ХБЖ-жа өткізгіштің температуралық коэффициентінің өлшем бірлігі: .

Асқын өткізгіштік деп таза металдардың және бірқатар қоспалардың кедергісінің абсолют нөлше жақын температураларды кенет нөлге дейін төмендеу құбылысын айтады.

IV. Мағынаны тану.

Топтық жұмыс (5мин) Есеп шығару. 19 жат 1

V. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (12 минут)

Екі жұлдыз, бір ұсыныс

Критерий бойынша бағалау

Флипчарт, маркерлер, кесте, бағалау парақшалар, стикерлер

Аяқталуы

Бекіту. (3мин) «Бір минут» әдісі бойынша сабақты бекіту. Ыстық орындыққа отырған оқушы бір минутта өтілген тақырыпқа байланысты өзінің ақпаратын ұсынады.

Бағалау

Үйге тапсырма: §40оқуға

Кері байланыс (Рефлексия)

Сабақтан алған әсерім (Сообщение)

Сабақ туралы пікір жазу мен қаншалықты меңгердім?