Электр тогының химиялық әсері және Фарадей заңы 8-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: физика Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Тұрақты электр тогы

Мектеп: №61жоббм

Күні: 19.04.2017ж Мұғалімнің аты жөні: Жандарбекова М.Ж. Сынып: 8 Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Электр тогының химиялық әсері ( Фарадей заңы)

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

8.4.2.18. Сұйықтардағы электр тогын сипаттау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Электролиттердегі электр тогының табиғатын түсінеді және электролиздің кейбір қолданылуына мысалдар келтіре алады. Көпшілік оқушылар: Электролиттердегі электр тогының физикалық мағынасын түсініп, оған есептер шығаруда Фарадей заңының формуласын қолдана алады және электролиз құбылысына қарапайым тәжірибелер жасайды. Кейбір оқушылар: Қазақстандағы металл өңдірісіндегі электролиз әдісіне зерттеу жүргізе отырып, электролиздің қолданылуына талдау жасай алады. Бағалау критерийлері

1. электролиттердегі электр тогының табиғатын

түсінеді; 2. электролиздің қолданылуына мысалдар келтіре

алады; 3. есептер шығара алады; 4. электролиз құбылысына тәжірибе жасайды; 5. зерттеу жүргізе отырып, электролиздің қолданылуына

талдау жасай алады. Тілдік мақсаттар

Арнайы пәндік лексика мен терминология:

Қазақша Орысша Ағылшынша Масса Мас а massa Электролит Электро ит jelektrolit Электролиз Электролиз elektrolis Диссоциация Диссоциация dissosation Рекомбинация Рекомбинация recombination Ион Ион ion Құндылықтарғ а баулу

Индустриалдық және инновациялық экономикалық өсу арқылы еңбек пен шығармашылық, өмір бойы білім алу құндылықтарына баулу. Пәнаралық байланыс

Сабақта төмендегідей пәндермен байланыс жүзеге асырылады:

Математика – есептер шығару (амалдар қолдану); Химия – тұз/сілті және қышқылдармен тәжірибе жасау; География – Қазақстанның географиялық картасымен жұмыс; Информатика – ғаламтор желісінде ақпарат жинақтау. Алдыңғы білім Бұрын біледі: электр тогы, ток күші, кернеу, тізбек бөлігі үшін Ом заңы, металдардағы электр тогы. Енді біледі: электролит, электролиз, Фарадейдің электролиз заңы, гальванопластика, гальваностегия, электрхимиялық эквивалент. Қосымша біледі: металл өндірісіндегі электролиздің қолдану ерекшелігін, жеміс-жидекпен электрлік тәжірибелер жасауды.

Сабақ барысы Жоспар

ланған

сабақ кезеңде

рі

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет) Ресурстар

Сабақт

ың басы 0-2 мин

І.Ұйымдастыру кезеңі. (сәлемдесу, түгендеу) ІІ. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. жүрекше арқылы шеңберге тұрып бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу. Түрлі түсті стикер арқылы топқа бөлу.

1- топ. «Электролит» 2- топ. «Оң иондар» 3- топ. «Теріс иондар» 4- ІІІ.Үй тапсырмасын сұрау. «Т» кестесі «Электр тогын өткізетіндер және электр тогын өткізбейтіндер»

Жүрек жастықша

Стикер

«Т» кестесі парағы

Сабақт

ың ортасы

1. Сурет арқылы тәжірибе орындайды.

1 – топ. тапсырма 1 «РАФТ» стратегиясы.

Тапсырма қадамдары

Не байқадың?

Неліктен?

а. 1

Схемада көрсетілген электр тізбегін құрамды бөліктерін

Схема көрсетілген слайд

Жұмыс парақтары

Электронды оқулық

Су,тұз,батарея

10 ми

н топтық

жұмыс

жазыңдар а. 2

Электр тізбегі тұйықталғанда болатын құбылысты сипатта.

2 – топ. тапсырма 2

Тапсырма қадамдары

Не байқ дың? Неліктен? в 1 Схемада құрастырылған электр тізбегіндегі сұйықтыққа тұз түйіршігін салғандағы құбылысты түсіндір в. 2

Электр тізбегі тұйықталғанда амперметрдің көрсетуін түсіндір

3– топ. 3 тапсырма

Тапсырма қадамдары

Не байқадың Неліктен?

а. 1

Схемада көрсетілген электр тізбегін құрамды бөліктерін жазыңдар а. 2

Электр тізбегі тұйықталғанда болатын құбылысты сипатта.

«Эврика!» әдісі бойынша оқулықпен жұмыс жасайды

Жұмыс парағы