Электромагниттік индукция сабақ жоспары 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 8.4 Электромагниттік құбылыстар

Мектеп: МҚМИ

Мұғалімнің аты – жөні: Кусаинова Б.С

Күні:

Сынып : 8

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Электромагниттік индукция құбылысын түсіндіру.

Генераторлар, трансформаторлар.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.3.7 – Электромагниттік индукция құбылысын түсіндіру

8.4.3.8 Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясын өндірудің мысалдарын келтіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Электромагниттік индукция құбылысын түсінеді, электр энергиясын өндіруге мысалдар келтіреді

Көпшілігі: Электр энергиясының алыс қашықтықтарға жеткізетін құралдармен танысады, күнделікті өмірде және өндірістерде қолдану аясын анықтайды;

Кейбірі: Генератор мен трансформаторды бір –бірінен ажыратады, түрлеріне жіктейді

Бағалау критерийі

Электромагниттік индукция құбылысын түсінеді.

Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясының өндірілуіне мысалдар келтіреді

Тілдік мақсаттар

Тірек сөздер мен терминдер : Генератор, трансформатор, статор, ротор, колллектор.

Диалог үшін пайдалы дәйекті сөздер:

1.ЖЭС – тің атқаратын қызметі .........................................

2. Генератордың ішкі орамасын ........................ айналдырады.

3. Ротор ..........................., статор .................... ролін атқарады.

4.Қазақстанда электр энергиясын негізінен .............. көмегімен жүзеге асырады.

Құндылықтарға баулу

Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік өңірлік мәселелерді жетуге жаhандық тұрғыдан қатысуы: табиғат ресурстарын пайдалануда және қоршаған ортаны қорғауда, адамды және қоғамды қауіпсіз өмір сүрумен қамтамасыз етуге қолдану

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану ; География,математика

Алдыңғы білім

Магниттік құбылыстар. Электрлік құбылыстар. Магнит өрісі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2-мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі :

Парталарда суреттер тұрады, оқушылар мұғалімнің үстелінде жатқан қиылған суреттерді таңдап, құрастырып , сол сурет орналасқан партаға отырады. Сөйтіп 3 топ құрамыз.

(W) Сыныппен жұмыс:

«Миға шабуыл» әдісі

BilimLand сайтынан алынған жаттығулар

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Бағалау: Дайын жауаптар арқылы бағаланады

Трансформатор, генератор, электр желілері суреттері

Кеспе таратылады

Сабақтың ортасы

25 мин

Жаңа ақпарат

(D) Трансформатор , генератор қызметі және электр энергиясын алыс қашықтыққа жеткізілуі

( видеоролик көрсету)

(G) Топтық жұмыс: Джигсо әдісі

1) І топ. Трансформатордың атқаратын қызметі, құрылысы.Трансформатор анықтамасы, қызметі, құрылысы. Шартты белгісі, тарихы,түрлері

2) ІІ топ. Ток генераторы дегеніміз не? Оның негізгі бөліктері мен атқаратын қызметі

Генератор қызметі, құрылысы, анықтамасы, түрлері

3) ІІІ топ. Электр энергиясын тарату және жеткізу

Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясын өндірудің мысалдарын келтіру

ҚБ: «Бағдаршам» арқылы бағаланады.

Қызыл түс- Түсінбедім

Сары түс- Сұрағым бар

Жасыл түс- Түсіндім

(f) ҚБ арналған тапсырма

(Р) Жұптық жұмыс. «Мен білемін»«Физикалық диктант»

1.1831 жылы Фарадей магнит өрісін өзгерткенде, электр тогының пайда болу құбылысын ашты. Бұл құбылыс ... ............................... деп аталады.

2.Тұйық өткізгіштің контурын тесіп өтетін магнит өрісінің кез келген өзгерісінде өткізгіште....... пайда болады және ол ............... өрісінің барлық өзгеру процесінде бар болады. ... ............. құбылысының мәні де осында.

3.Индукция латын тілінен аударғанда ................ дегенді білдіреді.

4.Электр энергиясын алыс қашықтыққа ең аз шығынмен тарату жолы энергияны .........................

беру қажет.

5.Екі шарғының біреуін ..............................., екіншісін ........................... жалғайық.