Елтаңба мен ту туралы жыр, 3-сыныпқа арналған ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:91Жүктелді:0
Материалда елтаңба мен ту туралы жыр тақырыбына арналған ашық сабақ материалы берілген. Үшінші сыныптың бастауыш сынып мұғалімдері оны ел рәміздерін таныстыру және оқушылардың патриоттық түсінігін қалыптастыру үшін қолдана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Әдебиеттік оқу. 4-сынып
Тақырыбы: Елтаңба мен Ту туралы жыр. Кеңес Оразбекұлы.
Мақсаты: оқушылардың Қазақстан туралы білімдерін кеңейту, Отанын сүюге, байлығын қорғауға, елжандылыққа, әсемдікті сезінуге, жауапкершілікке тәрбиелеу; өнерге деген қабілеттерін дамытып, елге, жерге патриоттық сезімдерін ояту; Ел рәміздерін, тарихын білуге, қастерлеуге үйрету; оқушыларға желтоқсан жұлдыздарының батырлығы, отаны үшін жанын аямаған еліміздің ұл-қыздарының ерлігі туралы түсінік беру.
Түрі: аралас баяндау сабақ.
Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, іздену.
Қанатты сөздер: 1. Туған жер – алтын бесік.
Отан, Отан бәрінен биік екен,
Мен сені мәңгілікке сүйіп өтем.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік.
Балалар, бір – біріңе қарап жымиып, жайланып отырып, көздерін жұмады. Іштерінен айтқанды қайталау.
Жылуым мол бойымда. Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын.
Менің оқығым келеді! Білімді, алғыр болғым келеді!
ІІ. Мақсат қою кезеңі: Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау. 2. Жаңа сабаққа даярлық.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Туған жеріңе, өскен еліне арнап жыр жазбаған ақын жоқ шығар. Өйткені, кімге болсын өзінің туып-өскен жері ыстық. Бұл бөлімде сендер Отан, туған жер тақырыбына жазылған тамаша өлеңдермен, әңгімелермен және олардың авторларымен танысасыңдар.
2. Мәтінді түсініп, жалғастырып оқу.
-Қос Пырақ қандай елдерді аралапты?
-Қыран олардан не деп сұрайды?
- Пырақ не деп жауап береді?
ІҮ. Түсінгенін тексеру:
1. Пырақ пен Қыран сөздерінен диалог құру. Диалогке мәтіндегі мақал-мәтелдерді қатыстырып айту.
Елтаңба және Ту туралы білетіні бойынша мынадай кестені толтырады.
Мен не білемін?
Нені білгім келеді?
Бүгінгі сабақта не үйрендім?
Мен бақытты баламын, Жан дүниемде күн нұрлы
(Бұл сұрақтар баланың өзін-өзі тексеруіне, өзін-өзі бақылап, бағалауына көмектеседі).
І. «Мен не білемін?» деген сұрақ бойынша оқушылар Тудың, Елтаңбаның авторын, ондағы бейнелердің қандай мағына беретінін айтуға болады. Елтаңба авторы – Шота-Аман Ыдырысұлы Уәлиханов. Тудың авторы – Шәкен Оңдасбекұлы Ниязбеков.
2.Қосымша берілетін мәліметтер:
1992 жылы алғаш рет Мемлекеттік рәміздер бекітілді:Ту Елтаңба және әнұран. 1991 жылдың 16 желтоқсанында Қазақстан Республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы Қазақстан Республикасының Конституциялық Заңы қабылданды. Қазақстан Республикасы батыстан шығысқа 3000 км-ге,…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

