Елтаңба мен Ту туралы жыр сабақ жоспары 4-сыныпқа

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақ: Әдебиеттік оқу

Тақырыбы: «Елтаңба мен Ту туралы жыр» Кенес Оралбекулы

Сынып: 4

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Мәнмәтінді өз бетінше оқып, талдауға машықтанады

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Мәтіннің мазмұны арқылы идеясын ашуға және белгісіз жағдайларды (проблемаларды) шешуге үйренеді.Мәтіннің негізгі идеясын біледі

Еліміздің рәміздері жайлы білімдері артады

Оқушылардың басым бөлігі:

Өмірмен байланыстыру арқылы әсемдікті көре және ести білуді, көргені мен естігенін көркемдеп айта біледі.

Кейбір оқушылар:Шығармашылық қабілеттерін дамиды.

Өлең мазмұнын өз беттерінше түсінеді, өз ойын еркін жеткізе алады, автор ойына өз пікірін білдіре алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар:

1.Сыни ойлай отырып, түйінді ой айтуға үйренеді

2.Бір-бірін тыңдайды, ойларымен бөліседі

3.Өздігінен білім алуға дағдыланады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Жазылым бойынша ұсыныстар: Оқушылар түртіп алу жүйесі бойынша қолдарына қалам алып өздері үшін түсініксіз сөздердің астын белгілеп отырады.

Сол сөздердің мәнін ашу, түсіндіру, дәптерге жазу.

Алдыңғы оқу

1. М. Мақатаевтың Сүйемін, өскен Отаным өлеңін мәнерлеп оқыту. 2. Қосымша сұрақтар арқылы М.Мақатаев туралы білімін тиянақтау.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

1.Психологиялық дайындық

Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін,

Психологиялық дайындық жасату. Оқушыларды 3 топқа бөлу

қима қағаздар.

Топ ережесі жазылған парақша.

Ортасы

1.Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау.

: 1. Ойқозғау -Рәміздер туралы не білесіңдер, балалар?Өз білгендерін ортаға салады. Сабақтың тақырыбын, мазмұнын, мақсатын ұғындыру.Оқулықпен жұмыс. Мәтінмен жұмыс. «Елтаңба мен Ту туралы жыр». 1. Мәтінді оқу ережесін сақтап оқыту. 2. Мәтінді талдау. Түсінік сұрау.ІV. Жаңа білімді бекіту кезеңі:

Елтаңба мен Тудың суреттері көрсетіледі.

Артына сұрақтар мен тапсырмалар жасырынған. Ой толықтырады.Топпен жұмыс.

Оқушыларға білімдерін пысықтау және көрсету мақсатында топпен жұмыс жасау беріледі.

1. Қос пырақ қандай елдерді аралапты?

2. Қыран олардан не деп сұрайды?3. Пырақ не деп жауап береді?

4. Мәтіндегі мақалдар не туралы айтылған?

5. Диалог құру. Оқушыларға мәтін бойынша диалог құруға тапсырма береді. Пырақ пен қыран арасындағы диалогті жасайды. Сергіту сәті.Дәптермен жұмыс.Тапсырма