«Еңбек – елдің берекесі», сынып сағаты

1-қосымша

«Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында еңбек күніне арналған «Еңбек – елдің берекесі» бірыңғай сынып сағатының (сыныптан тыс іс-шараның)

ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ

Іс-шараның мақсаты:

- Оқушыларға еңбектің маңызын түсіндіру, еңбекке деген құрметті қалыптастыру;

- Әртүрлі маман иелері туралы мағлұмат беру, олардың қоғамдағы рөлін түсіндіру;

- Еңбекқорлық, жауапкершілік, адалдық сияқты құндылықтарды насихаттау;

- Оқушыларды болашақ мамандық таңдауға ынталандыру, еңбекке баулу.

Міндеттері:

- Оқушылардың еңбек туралы көзқарасын қалыптастыру;

- Әртүрлі кәсіп иелерімен (ата-аналар, жергілікті кәсіпкерлер, шеберлер) кездесу ұйымдастыру;

- Танымдық, шығармашылық тапсырмалар арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру;

- Еңбек күніне орай қоғамдағы еңбек адамын дәріптеу.

Құндылықтар:

Бастауыш мектеп түлегі:

• Адам өміріндегі, отбасындағы, қоғамдағы еңбектің

құндылығын түсіну

• Еңбекке, еңбек адамдарына құрмет көрсету

• Біреудің еңбегінің нәтижелеріне ұқыпты қарау

• Түрлі мамандықтарға қызығушылық таныту

• Өзіне-өзі қызмет көрсетуге дағдылану

• Жасына байланысты қол жетімді еңбек, еңбек қызметінің

әртүрлі түрлеріне қатысуға дайын болу

Негізгі орта мектеп түлегі:

• Еңбекті, өзінің және басқалардың еңбек нәтижелерін бағалау

• Еңбекті, мамандықтарды практикалық тұрғыда зерттеуге қызығушылық таныту

• Кәсіби өзін-өзі жетілдіру үшін еңбек қызметінің дағдыларын жинақтау, еңбексүйгіштік, еңбекке баулу, табысты еңбектің маңыздылығын түсіну

• Уақытты тиімді жоспарлай білу және кез-келген іс-әрекеттің нәтижелеріне қол жеткізу және жақсарту үшін күш салу

• Еңбек қоғамның және жеке әл-ауқаттың негізі екенін түсіну

• Қоғамдық еңбекке дайындық

• Жеке мүдделерді, қажеттіліктерді ескере отырып, білім мен өмірлік жоспарларының жеке траекториясын саналы түрде таңдауға және құруға дайын болу

Жалпы орта мектеп түлегі:

• Мемлекеттің, қоғамның дамуы үшін еңбекті, өзінің және басқалардың еңбегінің нәтижелерін бағалай білу

• Қазіргі қоғамдағы еңбектің әлеуметтік-экономикалық және саяси маңыздылығын түсіну

• Жасына байланысты қол жетімді әлеуметтік-еңбек рөлдерінде әлеуметтік маңызы бар еңбекке жасампаз, шығармашылық қабілетінің болуы

• Отбасында, мектепте, туған өлкеде әлеуметтік маңызы бар еңбек қызметіне қатысуға дайын болу

• Еңбек қызметінің ерекшелігін түсіну, еңбек қатынастарын реттеу, өзін-өзі тәрбиелеу және кәсіби өзін-өзі даярлау

• Жеке өмірлік жоспарларды, қажеттіліктерді ескере отырып, білім мен кәсіби қызметті саналы түрде таңдауға дайын болу

Өтетін күні: 2025 жылғы 22 қыркүйек

Форматы:

Офлайн. Аралас (интерактивті сынып сағаты + шығармашылық тапсырмалар + қонақпен кездесу)

Ұйымдастыру формалары:

Кіріспе бөлім:

Мемлекеттік әнұран орындалады.

Мұғалім немесе жүргізуші тарапынан іс-шараның мән-маңызы түсіндіріледі.

Қауіпсіздік туралы міндетті мәліметтер беру -10 минуттық жедел қызметтер туралы ақпарат.

Ақпараттық бөлім:

«Еңбек күні» туралы бейнеролик көрсету (немесе қысқаша тарихи ақпарат ұсыну).

Тақырыптық презентация: «Еңбек – адам өмірінің мәні»

Еңбегімен танылған тұлғалар (ҚР еңбек сіңірген қайраткерлері, қарапайым еңбек адамдары т.б.)

Қонақпен кездесу:

Ата-ана немесе еңбек адамы (дәрігер, мұғалім, құрылысшы, фермер т.б.) шақырылып, өз мамандығы жайлы әңгімелейді.

Оқушылардың сұрақтарына жауап береді.

Шығармашылық бөлім:

Оқушылардың «Мен болашақта қандай маман боламын?» тақырыбында эссе/сурет байқауы.

«Еңбек – өмірдің негізі» атты сахналық көрініс немесе көркем сөз оқу.

Қорытынды бөлім:

Оқушылардың пікірлері тыңдалады.

Үздік қатысушыларға мадақтама немесе сертификат беру.

Іс-шараны қорытындылау, еңбекке құрметпен қарауға үндеу.

Күтілетін нәтиже:

Еңбек адамдарына деген оң және құрметті көзқарас қалыптасты.

Өзінің кәсіби өзін-өзі анықтауына қызығушылық таныту.

Еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиеленеді.

Қосымша ұсыныстар:

Сынып бұрышында «Еңбек – елдің берекесі» тақырыбында көрме ұйымдастыру.

Еңбек тақырыбына байланысты мақал-мәтелдер мен нақыл сөздер жинағын жасау.

Еңбекке баулитын шағын шеберлік сабақтар өткізу (мысалы: тоқу, құрастыру, сурет салу, т.б.)

«Еңбек – елдің берекесі» сынып сағатының әзірлемесі қоса берілген.

В рамках единой воспитательной программы "Адал азамат"

Единый классный час, посвященный Дню труда

«Еңбек – елдің берекесі» (внеклассное мероприятие)

КОНЦЕПЦИЯ

Цель мероприятия:

-Разъяснение учащимся значения труда, формирование уважения к труду;

-Информирование о различных владельцах специалистов, разъяснение их роли в обществе;

-Пропаганда таких ценностей, как трудолюбие, ответственность, честность;

-Мотивация учащихся к выбору будущей профессии, приобщение к труду.

Обязанности:

- Формирование у учащихся представления о труде;

- Организация встреч с владельцами различных профессий (родители, местные предприниматели, мастера) ;

- Повышение интереса учащихся через познавательные, творческие задания;

- Чествование человека труда в обществе в честь Дня труда.

Ценности:

Выпускник начальной школы:

• Понимание ценности труда в жизни человека, семьи,

общества.

• Уважение к труду, людям труда.

• Умение бережно относиться к результатам чужого труда.

• Интерес к разным профессиям.

• Навыки самообслуживания.

• Готовность участвовать в различных видах доступного по

возрасту труда, трудовой деятельности

Выпускник основной средней школы:

• Умение ценить труд, результаты своего и чужого труда.

• Интерес к практическому изучению профессий и труда.

• Осознание важности трудолюбия, обучения труду,

накопления навыков трудовой деятельности для успешной

профессиональной самореализации.

• Умение эффективно планировать свое время и

вкладывать усилия для достижения и улучшения результатов

любой деятельности.

•Понимание того, что труд – основа общественного и

личного благополучия.

• Готовность к общественному труду.

• Готовность к осознанному выбору и построению

индивидуальной траектории образования и жизненных

планов с учётом личных интересов, потребностей.

Выпускник средней школы:

• Умение ценить труд, результаты своего и чужого труда,

способность оценить вклад трудовых результатов для

развития страны, общества.

• Осознание социально-экономической и политической

значимости труда в современном обществе.

• Способность к творческому созидательному социально

значимому труду в доступных по возрасту социально-

трудовых ролях.

• Готовность к участию в социально значимой трудовой

деятельности в семье, школе, родном крае.

• Понимание специфики трудовой деятельности,

регулирования трудовых отношений, самообразования и

профессиональной самоподготовки.

• Готов к осознанному выбору вариантов дальнейшего

образования и профессиональной деятельности с учётом

личных жизненных планов, потребностей.

Дата проведения: 22 сентября 2025 года

Формат:

Офлайн. Смешанный (интерактивный классный час + творческие задания + встреча с гостем)

Формы организации:

1. вводная часть:

Исполняется государственный гимн.

Со стороны учителя или ведущего разъясняются обстоятельства мероприятия.* Готовность к осознанному выбору знаний и профессиональной деятельности с учетом индивидуальных жизненных планов, потребностей窗体底端

2. Во время мероприятия в обязательном порядке дать информацию о технике безопасности и сведения об экстренных службах – 10 минут.

3. Информационная часть:

Показ видеоролика о «дне труда» (или представление краткой исторической информации).

Тематическая презентация: «труд-смысл жизни человека»

Лица, признанные трудовыми (заслуженные деятели РК, простые трудовые лица и др.)

4. Встреча с гостем:

Приглашаются родители или специалисты профессий (врач, учитель, строитель, фермер и т.д.), чтобы рассказать о своей профессии.

Отвечает на вопросы учащихся.

5. Творческая часть:

«Каким специалистом я стану в будущем? конкурс сочинений/рисунков на тему».

Чтение сценической речи или художественного слова: «Труд – основа жизни».

6. Заключительная часть:

Выслушиваются мнения учащихся.

Подведение итогов мероприятия, обращение к труду с уважением.

Ожидаемый результат:

Сформированно позитивное и уважительное отношение к людям труда.

Проявляют интерес к собственному профессиональному самоопределению.

Воспитывается трудолюбие, ответственность.

Дополнительные предложения:

Организация выставки на тему «Еңбек – елдің берекесі» в классном уголке.

Составление сборника пословиц и пословиц, связанных с темой труда.

Проведение мини-мастер-классов по трудовому обучению (например: вязание, конструирование, рисование и др.)

Разработка классного часа «Труд – основа процветания страны»» прилагается.

«Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында

«Еңбек – елдің берекесі» еңбек күніне арналған бірыңғай

сынып сағатының әзірлемесі.

Пән:

сынып сағаты

Сынып: «1-11 сынып»

Қатысушылардың саны:

Қатыспағандар саны:

Күні: 22.09.2025

Мұғалімнің аты-жөні:

Тақырып

«Еңбек- елдің берекесі»

Құндылық-еңбекқорлық пен кәсіпқойлық

Білім беру мақсаттары

Оқушылардың еңбекке құрметпен қарауын қалыптастыру, Қазақстан экономикасын дамытудағы жұмысшы мамандықтарының рөлін түсіну, еңбек беделін арттыру және кәсіби өзін-өзі анықтауға ынталандыру.

Тапсырмалар

Оқушыларды Қазақстандағы еңбек күнінің тарихымен таныстыру; қоғамдағы жұмысшы мамандықтарының маңызын ашу; өңірлік және республикалық деңгейде сұранысқа ие жұмысшы мамандықтарымен таныстыру; Оқушылардың еңбек адамдарына деген құрметін қалыптастыру; кәсіптік бағдар беруге және еңбек тәрбиесін дамытуға ықпал ету

Сабақ кезеңі / уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басталуы

4 мин.

Сабақтың ортасы

2 мин.

5 мин.

10 мин.

Қазақстан Республикасының әнұранын орындау.

Мұғалімнің сөзі.

- Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз Қазақстанда жыл сайын қыркүйектің соңғы жұмасында аталып өтілетін Еңбек күніне арналған сынып сағатына жиналдық.

2025 жылы бұл күн ерекше белгімен өтеді — жұмысшы мамандықтар жылы. Бұл материалдық құндылықтарды жасайтын адамдарға: құрылысшыларға, токарларға, механиктерге, электриктерге, операторларға, Аспаздарға, жүргізушілерге, дәнекерлеушілерге және басқа да жұмысшы мамандықтарына ерекше назар аударылатындығын білдіреді.

Бейнені қарау https://www.youtube.com/watch?v=kaubeth1MV8

Пікірталас: «Неліктен барлық мамандықтар маңызды деп айтылады?

Оқушылар қала мен елде маңызды деп санайтын мамандықтарды атайды

Қауымдастықтар

«Еңбек» сөзімен байланыстыратын 3 сөзді жазыңыз.

«Сипаттама бойынша мамандық» ойыны (Бастауыш мектеп мамандықтар туралы жұмбақтарды қолдана алады)

1.Сипаттама: оның қолдары металды қажетті пішінге айналдырады. Ол машинада жұмыс істейді және барлық бөлшектерді біледі.

Жауап: токарь.

2.Сипаттама: Бұл адам әр үйде жарық жануы үшін электр энергиясына «артериялар» салады.

Жауап: электрик.

3.Сипаттама: ол өнімнің сапасын тексереді, әр бөліктің стандартқа сай болуын қамтамасыз етеді.

Жауап: сапа бақылаушысы.

4.Сипаттама: жер астында үлкен машиналарды басқаратын және көмір өндіретін адам.

Жауап: тау-кен қазу машиналарының машинисі.

5.Сипаттама: оның міндеті – металды конструкциялар ондаған жылдар бойы тұратындай етіп біріктіру.

Жауап: дәнекерлеуші.

Мұғалімнің сөзі

«Бүгін біз Еңбек және жұмысшы мамандықтары туралы айтып отырмыз. Бұл біз үшін, Қарағанды облысының тұрғындары үшін өте маңызды. Біздің аймақ әрқашан Қазақстанның өнеркәсіптік жүрегі болды. Бірақ бүгінде ол дәстүрді сақтап қана қоймай, белсенді дамып келеді: жаңа заманауи өнеркәсіптік аймақтар пайда болып, мыңдаған жұмыс орындары құрылуда.

Ойлаңызшы: Қарағанды облысында көмір және металлургия өнеркәсібінен бастап қазіргі заманғы құрастыру және логистикалық кешендерге дейінгі Индустриялық алаңдардың тұтас желісі қалыптасуда. Бұл жобалар аймақты инвестициялар үшін тартымды етеді және жастарға, яғни сіздерге — өз үйлеріңізде, яғни өз туған жеріңізде мансап құруға мүмкіндік береді».

Өнеркәсіптік аймақтардың тұсаукесері

Атап өтуге болатын Қарағанды облысының өнеркәсіптік аймақтары:

•«Саран» индустриялық аймағы-автомобиль өндірісі, Құрылыс материалдары, жеңіл өнеркәсіп дамитын ірі жобалардың бірі.

•«Топар» индустриялық аймағы (Абай ауданы) — мұнда құрылыс материалдарын қайта өңдеу және өндіру кәсіпорындары дамуда.

•«Ақтас» индустриялық аймағы (Қарағанды маңында) — жаңа өндірістер үшін перспективалы алаң.

•«Южный» индустриялық паркі (Қарағанды қ.) - мұнда машина жасау және логистика кәсіпорындары орналасқан.

•Сондай-ақ Теміртау, Шахтинск, Балқаш шахталық және металлургиялық кәсіпорындары белсенді түрде жаңғыртылуда.

«Шеберхананы жина» ойыны (командалық)

• Әр бригадаға цех/өндіріс атауы жазылған карточка беріледі.