Еңбек ырыстың бұлағы тақырыбындағы ашық сабақ, 8 сынып

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Еңбек-ырыстың бұлағы 99 бет

Сабақта іске асатын оқу мақсаты(оқу бағдарламасынан сілтеме)

8.1.3.1-оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну;

8.2.4.1-идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісін бақылай отырып, мазмұнның дамуын салыстырып, талдау;

8.4.2.1.-тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын ұсыну

Сабақтың мақсаты:

Барлығы еңбек туралы сөздердің мағынасын түсінеді.

Көбі ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісін талдайды.

Кейбірі тақырыпқа байланысты эссе жазады.

Тілдік мақсаттар:

Жаңа сөздерді орынды қолданады.

Пәнге тән лексика мен терминология:еңбекақы, кәсіпқой, жарнама, сый-құрмет,өтімді, іскер, зейнет.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: еңбек, еңбек ету.

АКТ дағдысын қолдану

Интербелсенді тақта аудиовизуалды материалды демонстрациялауда қолданылады

Өмірмен байланыс

Еңбек- адамның өмірінің мәні екенін насихаттау

Бастапқы білім

Мұғалім жетекші сұрақтар қою арқылы оқушының бастапқы білімін анықтай алады.

Сабақ барысы

Жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақ соңы

Психологиялық ахуал қалыптастыру. Жүрек жылуы.. Оқушылар бір-біріне жүрек жылуын сыйлайды.

Екі топ болып жұмыс істейміз.

1 топ-Бақыт тобы.

2топ –Ырыс тобы

Өткен тақырыптарды қайталайық. «Ыстық орындық» ойынын ойнайық.

Қ.Б Қол шапалақтау 3-рет.

Қызығушылықты ояту. Сөзжұмбақ шешу арқылы сабақ тақырыбын ашу.

Мәтіналды жұмыс. Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, оқиды,оқушыларға қайталатады.

Еңбексүйгіш-трудолюбие

Еңбекқор- трудолюбивый

Ерен - особый

Ғаламат- удивительный

Насихат-агитация

Табандылық- упорство

Төзімділік- терпение

Жалқау-ленивый

«Ой шақыру» әдісін пайдаланып, «Еңбек», «Еңбексүйгіштік» деген ұғымдарды қалай түсінесіңдер?

1.Суреттен қандай еңбек түрлерін көріп тұрсыңдар? Айтып беріңдер.

3. Ассоциация құру

еңбек

Дескриптор:

-жана сөздерді үйренеді;

-сөздік жұмысын жүргізеді;

-еңбек түрлерін атайды, мысал келтіреді;

-өз ойын диаграммаға түсіреді.

ҚБ.«Бас бармақ» арқылы бағаланады.

Тыңдалым. 101 бет 8-т Назарбаевтың еңбек жолы туралы

4. Мәтінмен жұмыс .Бір-бір сөйлемнен оқиды.

«Карусель стратегиясы» әдісі арқылы бір-біріне сұрақ қойып, білімін толықтырады.

1 топ-2 топқа, 2 топ- 1топқа қояды.

Смайлик арқылы бағалайды

1-тапс. ПОПС формуласы.Жұптық жұмыс. Мақал –мәтел табу.

Сергіту сәті. Енді, бір сергіп алайық!

Бекіту.Синквейн. Еңбек.

Мұғалім қорытындылайды.