Ер есімі – ел есінде 4 сыныпқа арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:72Жүктелді:0
Бастауыш сыныптың төртінші сыныбына арналған сабақ жоспары мұғалімге сабақ барысын ұйымдастыруға көмек береді. Материалды оқушылардың елге еңбегі сіңген ерлер туралы түсінігін кеңейту үшін пайдалануға болады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Ер есімі ел есінде.
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 5
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
Ғ.Мүсірепов «Қазақ солдаты» романынан үзінді
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
(оқу бағдарламасына сілтеме)
5.1.6.1 - тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар орындай алады: «Қазақ солдаты» романынан берілген үзінді мазмұны негізінде сұрақтарға жауап береді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: «Қазақ солдаты» романынан берілген үзінді мазмұнын өмірмен байланыстырады.
Кейбір оқушылар орындай алады:«Қазақ солдаты» романынан берілген үзінді мазмұны негізінде ашық сұрақтарға жауап береді, өзінің көзқарасын білдіреді.
Бағалау критерйиі
Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап береді.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар орындай алады: Жаңа сөздерді орынды қолданады.
Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Кескілескен, жан қилы соғыс, сүбелі үлес, талқандау, асқақтату.
Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
Отан соғысы, гүл шоқтары, еске алу, мәңгілік алау,
Талқылауға арналған сұрақтар:
Не себепті … деп ойлайсыз?
Қайроштың қалаға қашып кетуіне не себеп болды?
Қайрош кімдерге кезікті?
Ишара:
Құндылықтарға баулу
Қазақстан патриотизм және адамзаттық жауапкершілік.
Пәнаралық байланыс
Тарих.
Тақырып бойынша алдыңғы білім
Ғ. Мүсіреповтың өмірі мен шығармашылығы жайлы біледі.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған
кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
2 мин
Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру
Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді -басқаларға тіле» әдісі арқылы бір-біріне тілек айтады.
Топқа бөлу. Геометриялық фигуралар арқылы үш топқа бөлінеді.
1-Үшбұрыш.
2-Төртбұрыш.
3-Шеңбер.
Оқу мақсатымен таныстыру: 5.1.6.1 - тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру
«Кластер» әдісі бойынша жазушының өміріне шолу жасайды.
Ғабит
Мүсіреповов
Түрлі түсті қағаздар
Сабақтың ортасы
3 мин
12 мин
8 мин
(Т) Аудиотаспа арқылы «Қазақ солдаты» романынан үзінді 2 рет оқылады, тыңдалым жүреді.
1-тапсырма.(Ө.Ж.Т) «Ойлан-жұптас-пікірлес»
«Хикая картасы» арқылы оқиғаны сатылай баяндайды.
(Қ) «Екі жұлдыз бір тілек» арқылы топтар бір-бірінің «Хикая картасы» бағалайды.
2-тапсырма.
(Қ) Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма.
Бөлім:
Ер есімі ел есінде.
Тақырып:
Ғ.Мүсірепов «Қазақ солдаты» романы үзінді
Оқу мақсаты:
Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.
Бағалау критерилері:
Тыңдалған мәтін негізінде сұрақтарға жауап береді
Ойлау дағдыларының деңгейлері:
Білу және түсіну, қолдану
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

