Эргономика дегеніміз не 6 сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:121Жүктелді:0
Сабақ жоспарында эргономика ұғымын түсіндіру, бейнероликті талқылау, топтық жұмыс және қорытынды жасау әдістері қамтылған. Материал 6 сынып информатика мұғалімдеріне сабақ мақсатын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән Информатика сынып 6 Күні
04 .0 9 .2018 ж.
Сабақ тақырыбы
Эргономика дегеніміз не?
Осы сабақта
қол жеткізілетін
оқу мақсаттары
6.4.1.1- эргономика міндеттерін ойластыру және шешу (жоғары деңгейде және тиімді болу үшін)
Сабақтың мақсаты
- эргономика ұғымымен танысады және жұмыс үстелінің эргономикасын ойластырады және шешеді; сонымен қатар көз, мойын, қолға арналған жаттығуларды біледі - эргономика міндеттерін біледі; компьютермен жұмыс жасау барысында іске асыруға болатын және болмайтын әрекеттерді ажыратады - эргономика міндеттерін ойластырып, алғашқы медициналық көмек көрсету әдістерін практика жүзінде қолданады Бағалау критерийі
Эргономика ұғымының анықтамасын біледі және жұмыс орындарын ұйымдастырады Компьютермен жұмыс жасау барысында орындалатын әрекеттерді жасай алады Практика жүзінде алғашқы медициналық көмек көрсете біледі Тілдік мақсаттар
Оқытудың тілдік мақсаты: эргономика ұғымы мен жұмыс орнының эргономикасын түсінеді Лексика мен терминология: эргономика мен жұмыс орнының эргономикасы үғымдарын қолдана алады Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Компьютермен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік ережесі не үшін қажет? Егер оқыс жағдай болса қандай көмек бересіздер? Компьютерден жағымсыз иіс шыққан жағдайда не істейсіздер? Құндылықтарғ
а баулу
«Жалпыға бірдей еңбек қоғамы». Компьютермен жұмыс жасау барысында техника қауіпсіздігі ережелерін сақтай отырып, топтық, жұптық, жеке жұмыс орнын ұйымдастыруда жауапкершілікті сезініп, бірі-біріне көмек беру және өмір бойы білім алу Пәнаралық байланыс
Математика: эргономика ұғымының шыққан жылы мен монитор мен көздің арақашықтық мөлшері Қазақ тілі: эргономика сөзінің қазақша мағынасы Алдыңғы білім Информатика кабинетіндегі техника қауіпсіздік ережелері
Сабақ барысы Сабақт
ың жоспар
ланған кезеңде
рі
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар
Сабақты
ң басы
«Гүлмен тілек» (сергіту және топқа біріктіру). Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді және гүлдің астына жазылған сөздер бойынша топқа біріктіріледі. Гүлдің астындағы сөздер: компьютер, монитор, пернетақта, дыбыс ұлғайтқыш, тышқан, сканер, принтер, құлаққап, флешка,
Гүлдер
Ашық микроф
он» әдісі
қатқыл диск. 1 топ: «Компьютердің негізгі құрылғылары» 2 топ: «Компьютердің қосымша құрылғылары» «Ашық микрофон» әдісі арқылы алдыңғы білімдерін тексеру. Мұғалім микрофон ұстап, оқушыларға осы сабаққа байланысты сұрақ қояды, оқушылар жауап береді.
1. Информатика кабинетінде жұмыс жасау үшін ең
бірінші нені білу керек? 2. Кабинет ережесі не үшін керек? 3. Кабинетте кімнің нұсқауын орындау керек?т.с.с.
сұрақтар қойылады. ҚБ «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалау.
Микрофон «Бас бармақ» әдісі
арқылы бағалау
Сабақты ң ортасы
Жаңа сабақты түсіндіру үшін интербелсенді тақтадан «Эргономика міндеттері» тақырыбында бейнеролик көрсетемін. «Үштік» әдісі арқылы оқушылар тақтадағы бейнероликті көріп, топта талқылайды: бірінші оқушы айтады, екінші оқушы тыңдайды, үшінші оқушы түртіп алады, төртінші оқушы түсінбесе сұрақ қояды. Саралау «Қорытынды» әдісі бойынша барлық оқушыларға бір бейнеролик көрсетілсе де олардың қорытынды ойлары әртүрлі болады. Дескриптор
Эргономика туралы біледі. Кабинеттегі ережелер мен талаптарды түсінеді. Компьютермен жұмыс істеу кезіндегі эргономика
міндеттерін қолданады. Көз жаттығуларымен танысып және жұмыс жасайды. ҚБ «Жетістік баспалдағы» (өзін-өзі бағалау) әдісі арқылы бағалау. «Ойлан, тап» әдісі арқылы І тапсырма: (жұптық жұмыс). Суреттегі жағдайлар неге қауіпті қандай пайдасы бар екендігін оқушылар үлестірме қағазына жазып түсіндіреді.
Жағдай Түсінік Жағдай
Түсінік
Дескриптор - компьютер алдында тамақтанудың салдарларын түсіндіреді; - компьютер алдында дұрыс отырмау салдарларын түсіндіреді; - компьютердің электр өткізгіш құралдарын ұстау салдарларын түсіндіреді; - компьютерде дұрыс отырып, уақытылы көз жаттығуларын жасау салдарларын түсіндіреді. ҚБ «Шапалақ» әдісі арқылы бағалау.
Оқулық: Астана, «Арман-ПВ» баспасы, 2018ж – 6 бет. дәптер, бейнеролик https:// w w w . youtube.com/ watch? v=cjdbUFFh T78
Бағалау «Жетістік баспалдағы»
Ү лестірме қағаздар
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

