Еритін және ерімейтін заттар ашық сабағы 5 сынып

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі: Б.Жоланов

Пәні: Жаратылыстану

Мектеп: №221 негізгі орта мектебі

ҰМЖ бөлімі: 5.2A Заттардың кұрылысы мен қасиеттері

Мұғалімнің аты-жөні: Айтөреева А.Б

Күні: 18.11. 2019ж Сыныбы: 5 (бесінші)

Қатысқандар саны: 8 Қатыспағандар саны: -

Сабақ тақырыбы

Еритін және ерімейтін заттар

Оқу бағдарла-масына сәйкес осы сабақта қол жеткізі-летін оқу мақсаттары

5.3.2.5 Заттарды ерігіштігі бойынша металдар және бейметалдарға жіктеу

Сабақ мақсаттары

Ерігіштік және металдар мен бейметалдарға жіктейді

Бағалау критерийлері

1. Заттардың суда ерігіштігін анықтайды

2. Металдар мен бейметалдарды ажыратады

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Ерігіштік, химиялық элемент, металл, металл емес

Диалог:

Ерігіштік дегеніміз не?

Жақсы еритін зат не деп .............. ойлайсыздар?

Қандай металдарды ...................... білесіздер?

Құндылықтарды дарыту

Топта жұмыс орындау арқылы оқушылардың бойына ынтымақтастық, ұжымшылдық сезім, ортақ істің нәтижесіне жауапкершілік, қалыптастырушы бағалау тапсырмасын орындау кезінде адалдылық қасиеттерін қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану – бастауыш сыныптары, дүниетану

Бастапқы білім

(алдыңғы оқу)

4-сынып Дүниетану Еритін және ерімейтін заттар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

Кіріспе

1 минут

Ұйымдастыру кезеңі: оқушылардың сабаққа дайындығын, көңіл-күйлерін біледі. Назарларын сабаққа аударады.

Оқушының өз суреттері

Сыныпты топқа бөлу: Өз суреттері арқылы ерігіштік, металл, металл емес деп 3 топқа бөлінеді.

I – топ: Ерігіштік Раствориимость Dissolubility

II – топ: Металл Металл Metal

III – топ: Металл емес Неметалл Non-Metal

Үй тапсыр-масы

Үй тапсырмасын тексеру

Ойлан...Ізден...Ажырат?

Күрделі тапсырма: 70-бет

Есеп шығарып келу: Колбадағы судың көлемі = 62 мл

Қанттың салмағы = 3,8

Таза зат пен қоспаның суретін ажырату

Жаңа сабаққа бағыттау

Миға шабуыл:

Ой-талқы

Тақырыпты анықтау үшін :

Тәжірибе жасап көрсетем: 1 бакал шайға қант саламын, ал екінші бакалдағы суға алтын, күміс саламын . Оқушылар тәжірибеден көрген қорытындысын ортаға салып ойын айтады.

Тақырыбы: Еритін және ерімейтін

Сабақтың ортасы

Топтық жұмыс

«Постер қорғау»

Топтық жұмыс

Постер қорғау: Анықтама жазу, жіктеу, мысал

I – топ «Ерігіштік» тобы: Ерігіштік тапсырмасы

II – топ «Металл» тобы: Металдардың атын жазу

III – топ «Металл емес» тобы: Металл еместердің атын жазу

Дескриптор: - тапсырманы толық орындай алады;

- тапсырманы толық түсіндіре алады;

Маркер, алтын, күміс, көмір, йод, алюминий, темір