Таза заттар және қоспалар 5 сынып ашық сабақ

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі: Б.Жоланов

Пәні: Жаратылыстану

Мектеп: №221 негізгі орта мектебі

ҰМЖ бөлімі: 5.2A Заттардың кұрылысы мен қасиеттері

Мұғалімнің аты-жөні: Айтөреева А.Б

Күні: 16.11.18ж Сыныбы: 5 (бесінші)

Қатысқандар саны: 12 Қатыспағандар саны: -

Сабақ тақырыбы

Таза заттар және қоспалар

Оқу бағдарла-масына сәйкес осы сабақта қол жеткізі-летін оқу мақсаттары

5.3.2.1 – қоспалар мен таза заттарды ажырату

Сабақ мақсаттары

Таза заттар мен қоспа заттарды ажыратады

Бағалау критерийлері

1. Таза заттар мен қоспа заттарды ажырата алады

2. Қоспа заттардың қоспасын біледі

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

қоспа, хош иістендіргіш

Диалог:

Қоспалар ............... жиынтығы

Сұйық, қатты, газ тәрізді болып бөлінеді?

Балмұздақтың қоспасы .............

Құндылықтарды дарыту

Топта жұмыс орындау арқылы оқушылардың бойына ынтымақтастық, ұжымшылдық сезім, ортақ істің нәтижесіне жауапкершілік, қалыптастырушы бағалау тапсырмасын орындау кезінде адалдылық қасиеттерін қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану – бастауыш сыныптары, дүниетану

Бастапқы білім

(алдыңғы оқу)

4-сынып Дүниетану Таза заттар және қоспалар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

Кіріспе

1 минут

Ұйымдастыру кезеңі: оқушылардың сабаққа дайындығын, көңіл-күйлерін біледі. Назарларын сабаққа аударады.

Суреттер: мұз, су; газ

Сыныпты топқа бөлу: Қатты, сұйық, газдың суреттері арқылы 3 топқа бөлінеді.

I – топ: Қатты

II – топ: Сұйық

III – топ: Газ

Үй тапсыр-масы

Үй тапсырмасын тексеру

Жылдам сұрақтар?

Физикалық қасиеті

Химиялық қасиеті

Қайнау температурасы

Балқу температурасы

Жылтырау

Ерігіштік

Жаңа сабаққа бағыттау

Миға шабуыл:

Суреттер: сүт, балмұздақ Интернет желісі

Bilimland

Бірнеше суреттер арқылы заттардың қоспасын білгенше айтып шығады. Сол арқылы Таза заттар және қоспалар деп тақырыпты айту

Bilimlandтан таза заттар мен қоспалар тақырыбының видеоролоигін көрсету

Сабақтың ортасы

Топтық жұмыс

«Тәжірибе алаңы»

Топтық жұмыс

«Сұйық» тобы №1 «Тәжірибе» алаңы

Заттарды магнит арқылы ажыратуға болады. Темір мен бордың қоспасының жанына магнитті жақындатсаң, темір ұнтағы жабысып, бордың ұнтағы сол жерде қалып қояды

«Қатты» тобы №2 «Тәжірибе» алаңы

Егер де оларды ыдысқа салып, үстіне су құйсаң, бор судың бетіне қалқып шығады да темір ыдыстың түбінде қалады

«Газ» тобы №3 «Тәжірибе» алаңы

Екі бөтелкеге су құйып, біріне құм, екіншісіне тұз салыңдар да, араластырыңдар. Құм суда ерімейді. Оны қанша араластырса да, біраздан кейін түбіне тұнады. Ал тұз еріп, ұсақ түйірлері ғана су түбінде қалады. Бірақ екеуін де қоспа зат деп атаймыз

Дескриптор: -тәжірибені дұрыс жасай алады;