Ерлік – елдің қасиеті, жүректілік – жігіттің қасиеті, 8 сынып

Сабақ: 7 - сабақ

Мектеп: «Ғани Мұратбав атындағы орта мектеп» КММ

Пәні: Қазақ тілі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:А.Шөберенова

Сынып: 7 - «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Ерлік – елдің қасиеті, жүректілік – жігіттің қасиеті.

Сабақ негізделген оқу

мақсаты

О7 Әртүрлі Қысқа ресурс көздерінен қажетті ақпарат алу.

7.Ж1Жоспарқұру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолданып, авторға сілтеме жасай алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құра алады.

Кейбір оқушылар:

Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құрып,жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құра алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:Соғыс, қару, жауынгер,әлем, бейбітшілік, өмір, сәби, ардагер

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Ұлы Отан соғысындағы қазақ батырлары кімдер?

Сіз неліктен « Ерлік – елдің қасиеті, жүректілік – жігіттің қасиеті» деп неліктен айтатынын айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:Бес жолды өлең жазады.

Алдыңғы тақырып

6 сыныптарда Ұлы Отан соғысындағы қазақ батырлары туралы жалпы мәлімет біледі.

Жоспар

Жоспарлаған

уақыт

Жоспарлаған жаттығулар (төмендегі

жоспарланған жаттығулармен қатар

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Сабақтың басталуы

3 мин

5 мин

2 мин

3 мин

I.Ұйымдастыру кезеңі:

1. Психологиялық ахуал туғызу; «Жүректен жүрекке» әдісі

2. Оқушылардың назарларын шоғырландыру;

3. Оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын, күтілетін нәтижені анықтау;

II. Топқа бөлу: фотолар арқылы топқа бөлу.

1-топ. Қолбасшылар (Б.Момышұлы)

2-топ. Ұшқыштар (Т.Бигелдинов)

3-топ. Пулеметшілер (М.Мәметова)

III. Үй тапсырмасын тексеру:«Фасоль салынған қапшық» әдісі арқылы

9 – тапсырма.Б.Момышұлының келіні Зейнеп Ахметоваға айтқан нақыл сөздері туралы өз ойларыңды айтып, ой бөлісіңдер.

Бағалау критерийі:

Шеңбер бойына тұрады;

Сұрақтарға жауап береді;

Қалыптастырушы бағалау:

«Бас бармақ» әдісі арқылы

Ойтүрткі

С.

«Галереяда ой шарлау» әдісі

Сынып қабырғасына Ұлы Отан соғысы жылдары ерлік көрсеткен ардагерлердің суреттері ілінеді, майдандағы суреттерді де берсе болады. Оқушылар берілген суреттермен танысады.

С.

«Еркін микрофон» әдісі

Оқушылар шеңбер бойына тұрады.

Мұғалім микрофонды алып, шеңберде тұрған оқушыларға сұрақ қояды. Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

- «Галереяда» не көрдіңіздер?

- Берілген суреттерді топтастырып қандай атау берер едіңіз?