Ерте металл дәуірі тайпаларының діни түсінігі, 5 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.1A Қазақстанның ежелгі адамдарының өмірі

Мектеп: «Ә.Бөкейханов атындағы лицей-мектеп» КММ

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Елмуратова У.К.

Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Ерте металл дәуіріндегі тайпалардың діни түсінігі

Зерттеу сұрағы: ерте дәуірдегі тайпалардың діни түсініктерінің қалыптасуына әсер еткен негізгі себептері қандай?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сəйкес)

5.2.1.2-ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Үнді иран мифологиясы туралы баяндай алады;

Көпшілігі: Қола дәуіріндегі адамдар неліктен ата-баба аруағына сиынғаны туралы болжам жасай алады;

Көпшілігі: Діни дүниетанымдағы өзгерістерді анықтай білу; жеке меншік және оның пайда болу туралы мәлімет бере біледі.

Бағалау критерийі

Ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттай алады;

Тілдік мақсаттар

Негізгі терминдер:

Мифология, ежелгі діни белгі (свастика), тыйым салу (табыну), ата-баба аруағына сиыну, жекеменшік.

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы құндылығына сәйкес келесі құндылықтарға баулу:

- өзін қандай да бір ұлттың өкілі ретінде сезіну

- өзін ислам дінінің өкілі ретінде берік сенімде болу

- діннің рухани құндылықтарын қастерлей білу

- имандылық, қайырымдылық, адалдық сияқты қасиетті ұғымдарды өз бойына дарыта білу

- өз елі үшін мақтаныш

- ұлттық сана-сезім

- тәуелсіздікті бағалау.

Пəнаралық байланыс

Дүниежүзі тарихы- «Ежелгі мемлекеттердегі діни наным сенімдер туралы түсінік»

дінтану – ежелгі діни наным сенімдер

адам және қоғам – Діннің қоғамдағы рөлі

Алдыңғы білім

Ерте металл дәуіріндегі тайпалардың шаруашылығы туралы біледі, қола дәуіріне сипаттама береді.

САБАҚ БАРЫСЫ

Уақыты

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Сабақтың жоспарланған кезеңдері: сабақтың басы

Ресурстар

2 минут

8 минут

Сәлемдесу. Жағымды ахуал орнату.

«Көңіл шалқысын! Күлімде!» бейнефильмі (1минут)

Үй тапсырмасына шолу «Дұрыс па? Бұрыс па?» жаттығуы

Қола дәуірінде үй маңы малшылық болды?

Кейінгі қола дәуірінде табын құрамында ірі қара малдың басы басым бола бастады.

Андрондылықтар мен қималықтар жайылым мен малды ортақтасып пайдаланды.

Андрондылықтар мен қималықтардың қауымдастығында жекеменшік болды.

Тас және қола дәуірін салыстырып, сипаттама беріңдер

Кен алу тәсілдері туралы айтыңдар. Неліктен кен қазу қауіпті болды?

Электронды қосымша

5 минут

10 минут

5 минут

Сабақтың ортасы

Ежелгі діни белгілер салынған суреттер көрсету арқылы тақырыпты анықтап, сұрақтар қою:

Суретте не бейнеленген?

Ежелгі діни белгілер жөнінде не білесіңдер?

Қалай олайсыңдар, мұның сабақ тақырыбына қандай қатысы бар?

Бүгінгі сабақта не туралы айтамыз?

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма: мәтінмен жұмыс. Әр оқушы жұмыс жасайды