Есептер және оларды шығару тәсілдері сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы:

Есептер және оларды шығару тәсілдері

Сабақтың мақсаты:

Әртүрлі есептерді шығару қабілетімен есептеу дағдысын жетілдіру.

Оқыту нәтижелері:

Әртүрлі есептерді шығару қабілетімен есептеу дағдысын жетілдіреді, талдайды, тұжырым жасайды

Негізгі дерек көздер:

Оқулық, бағалау парағы, сызбалар, жеке тапсырма парақтары

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі:3 мин

Оқу құралдарын дайындатып, зейінін сабаққа аударту.Ынтымақтастық атмосферасын орнату:

Санау арқылы топтарға бөлу

Оқу құралдарын дайындайдыЖақсы тілектер айтады

5 топқа бөлінеді

ІІ. Өткенді қайталауЕске түсіру, түсіну:

8 мин

1. Үй тапсырмасын тексеру: № 8 (278- бет).2. Ауызша жұмыс:

1) Жеке тапсырма парағымен жұмыс (6 оқушы);

2) Есептер шығару:

3. Математикалық диктант:

1. Жеке жұмыс: үй жұмысын дұрыс жауабымен салыстырып тексереді2. Жаппай жұмыс:қол көтеру арқылы есептерді шығарады

3. Жеке жұмыс: матем. диктантты орындайды

ІІІ. Жаңа сабақ: Талдау және қолдану:

7 мин

1. Жаңа сабақты хабарлау, сабақ мақсатын қою:2. Оқулықпен жұмыс.

№ 9. Есепті талдау, шығару, түсіндіру, тұжырым жасау:

Ш: 69 : 3= 23 ( 69 +23) : 2 =46 69 – 46 =23

Ж: 23 дәптер қосу керек.

1. Сабақ мақсатын қояды2. Жұптық жұмыс: есепті талдайды, шығарады, бір-біріне түсіндіреді, тұжырым жасайды

7 мин

№ 10. Есепті талдау, сызбаға түсіру, шығару, тұжырым жасау:Ш: 2 Х + 2Х + Х = 90

(Х = 18 18 х 2 = 36)

Ж: 18 , 36, 36

Топтық жұмыс: есепті талдайды, шығарады, түсіндіреді, тексереді, қорытынды жасайды

Сергіту сәті:1 мин

Өлең оқу, қимыл-қозғалыс жасау

Өлең оқиды, қимыл жасайды

6 мин

№ 11. Есепті талдау, шығару, түсіндіру:Ш: Х + 4 – 4 х 2 = 42

( Х = 46 )

Ж: 46 адам болған

Жұптық жұмыс: есепті талдайды, шығарады, түсіндіреді,

І\/. Сабақты қорыту:Жинақтау:

6 мин

Өзіндік жұмыс:376376 : 56 325 х 36

Жеке жұмыс: тапсырманы орындайды, дұрыс жауабымен салыстырып тексереді, бағалайды

Бағалау: 2 мин

Бағалау

Өзін өзі және топ жетекшілері

Рефлексия:1 мин

1. Бүгінгі сабақтан не үйрендің?2. Қай тапсырма қиынға соқты?

3. Қай тапсырма оңай болды?

Ауызша жауап береді

Үйге тапс:1 мин

№ 12 (278- бет)

Күнделікке жазады

Пәні: математика

Сабақтың өту мерзімі:

Сабақтың тақырыбы:

Бақылау жұмысы

Сабақтың мақсаты:

Өткен тақырыптар бойынша берілген білімді игеру деңгейін тексеру

Оқыту нәтижелері:

Өткен тақырыптар бойынша білімді игеру деңгейін тексереді, өз бетінше жұмыс жасауға дағдыланады

Негізгі дерек көздер:

Оқулық, бақылау жұмысының жинағы (А. Өрісова)

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі:2 мин

Оқу құралдарын дайындатып, зейінін сабаққа аударту.Ынтымақтастық атмосферасын орнату:

Оқу құралдарын дайындап, зейінін сабаққа аударады.Жақсы тілектер айту

ІІ. Жаңа сабақ:40 мин

Жаңа сабақты хабарлау

Жаңа сабақтың мақсатымен танысады

Тапсырмаларды орындау:І нұсқа ІІ нұсқа

1. Амалды орында:

386 х 294 130935 : 215

132 840 : 328 625 х 217

Жеке жұмыс: әр оқушы өз бетінше жұмыс жасайды

2. Теңдеулерді шеш:389 + ( а – 47) = 819 (Х + 631) – 567 = 666

(а – 86) х 204 = 7548 (4118 – а) : 68 = 56

3. Тік төртбұрыштың ауданы Периметрі 36 см-ге тең шар-45 мм2, ені 5 мм. Тік төртбұ- шының ауданын тап.

рыштың периметрін тап.

4. Амалдарды орында:247 х 68 : (382 – 363) 384 х 56 : (2745 – 2721)

1734 : 17 х (819 + 401) : 12 1001 : 13 х (318 +466) : 22

5. Есепті теңдеу құру арқылы шығар:Арасы 340 км екі қаладан бірЖеңіл машина 76 км/сағ жыл-

мезгілде бір-біріне қарама- дамдықпен 3 сағат тас жолмен

қарсы шыққан екі машина және 46 км/сағ жылдамдықпен

2 сағаттан кейін кездесті.Бірін- 2 сағат қара жолмен жүрді.

шісінің жылдамдығы 80 км/сағМашина барлығы неше км

болса, екіншісінің жылдамды- жүрді?

ғы қандай?

І\/. Сабақты қорыту:1 мин

Жұмысты жинату

Жұмысты жинайды

\/. Рефлексия:2 мин

1. Қандай нәтижеге жетуді жоспарладың?2. Қай тапсырма қиынға соқты?

3. Қай тапсырма оңай болды?

Өз ойларын жазады

Үйге тапсырма:

Қайталау

Күнделікке жазады

Пәні: математика

Сабақтың өту мерзімі:

Сабақтың тақырыбы:

Есептер және оларды шығару тәсілдері

Сабақтың мақсаты: