Есептерді салыстыру бойынша ашық сабақ, 4-сынып

Сабақтың тақырыбы: Есептерді салыстыру

Сабақтың мақсаты:

1. Есептеу тәсілдерін қолдануға машықтандыра түсу, бір амалмен шығарылатын өзара кері есеп ұғымымен таныстыру.Оны құру, шығару, түрлендіру.Бірнеше бірлікке арттырумен кемітуге арналған есептерді шығару дағдыларын бекіту.

2. Ойын түрлері арқылы логикалық ойлау қабілетін дамыту.

3.Оқушылардың Отан сүйгіштікке, еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру. Елінің байлығын мақтан етуге тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, ойын.

Сабақтың түрі: саяхат сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: « Кім тапқыр?» ойыны, интерактивті тақта, бейнетаспа, суреттер, ұшақтың тапсырмалары, еліміздің байрағы, үнтаспа.

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Сабаққа мақсат қою.

Өтілген материалды пысықтау.

Жаңа сабақ (есептерді салыстыру). Жазбаша есептеу.

Шығармашылық жұмыс.

Қорытынды.

Бағалау.

Үйге тапсырма беру.

Балалар, бүгінгі біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр. Солармен амандасайық!

Сәлемдесу: Келіңіз, төрлетіңіз,

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Сәлемдесіп үлкенмен,

Бас иеміз біз.

Жаксы, енді бір-бірімізге шын жүректен тілек айтайық

(Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді).

Отыра қойыңдар! Балалар, біз қай елде тұрамыз?

Қазақстан Республикасында.

Елордамыз қай қала?

Астана қаласы.

Қай қалада тұрасыңдар?

Астана қаласында. (интерактивті тақтада Астананың суреті шығады).

Дұрыс айтасыңдар! Бүгінгі сабақта біз Қазақстанның қалаларына ұшақпен саяхат жасаймыз! Әрбір қалаға ұшақпен бару үшін тапсырмалар орындаймыз, егер де тапсырмаларды дұрыс орындасаңдар, сендерге мынадай шаблондар таратылады. Сол шаблондар арқылы сабақтың соңында бағаланасыңдар.

Саяхатымызды бастау үшін әуежайға барайық, балалар! (Интерактивті тақтадан әуежайдың суреті шығады).

Міне, балалар, біз Астана қаласының әуежайындамыз! Мен қазір сендерге билет таратамын. Бұл билеттерде тапсырмалар жазылған. Соларды алдымен орындап көрелік.

ІІ. Өтілген материалды пысықтау.

«Кім жылдам» ойыны арқылы 3-4-5 сандарын қосу және азайту.

1кл сан.ата

Ауызша есептеу:

А) Самат 5 алабұға,мөңкенің 4-еуін артық аулады.Неше мөңке аулады?

Алабұға-5

Мөңке-?,4-еуі артық.

Шешуі:5+4=9 мөңке

Жауабы:9 мөңке аулады.

Ә) Шаянда 8 аяқ,ал араның аяғы одан4-еуі кем.Араның аяғы нешеу?

Шаянда-8 аяқ

Арада-?4-еуі кем

Шешуі:8-4=4

Жауабы: арада төрт аяқ

(Оқушылар тапсырмаларды орындап болғаннан кейін, ұшақ ұшып келеді. Оқушылар ұшаққа отырады, сыныппен түскен фото шығады).

(Үнтаспа арқылы хабарландыру айтылады).

Хабарландыру: - Жолаушы азаматтар! «Астана-Қазақстан» қалалары бағытындағы саяхатымызды бастаймыз, орындарыңызға жайлы жайғасыңыздар! (Қазақстан картасының суреті шығады).

Саяхатымызды Қазақстанымыздың Қарағанды қаласынан бастаймыз.

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.

-Құрметті жолаушылар! Біздің «Транс Аэро» компаниясында жаңа нұсқаулық қабылданды.

- Ол, «Есептерді салыстыра отырып орындау».

. содан кейін жаңа тақырыпты меңгерту үшін № 1 жаттығуды мұғалім тақатада оқушылармен бірлесе отырып түсіндіреді.Мысалы:

Қызғалдақ-7

Көк гүл-?,2-еуі артық

Шешуі: 7+2=9 к.г.

Жауабы: көк гүл 9

Кері есеп:

Көк гүл-9

Қызғалдақ-?,2-еуі кем

Шешуі: 9-2=7қ.

Жауабы:7-і қызғалдақтың суретін салды.