Эссе жазудың тиімді жолдары туралы ашық сабақ, 11 сынып

Сабақ :

Алматы облысы Қарасай ауданы «Шамалған станциясындағы қазақ орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталықпен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні: 30.03.2018ж

Мұғалімнің аты- жөні:

Қатысушылар

Аудандық мектептердің әдістемелік жөніндегі орынбасарлары; Қорытынды атестаттауға дайындайтын «Қазақ тілі» мен «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдері

Тақырыбы

Қорытынды атестаттауға дайындаудың тиімді әдіс- тәсілдері

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

Эссе туралы толық мәлімет ала отырып, эссе жазудың тиімді жолдарын меңгерту, эссе жаздыру.

Сабақ мақсаты

Эссе туралы толық мәлімет алады, эссе жазу талаптарын меңгереді, эссе жазады.

Бағалау критерийлері

Қолдану. Тақырыпқа байланысты өз ойын айтады.

Талдау. Тақырыпты талдайды

Жинақтау. Құрылымын сақтап эссе жазады.

Сабақтың жоспарланған кезеңі

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Психологиялық ахуал тудыру. Мұғалімдерге тілдік дағдыларға байланысты суреттер қойылады. Суреттер арқылы топқа бөлінеді.

(көз, құлақ, ауыз, қол, қалам)

Мұғалім сөзі: Құрметті әріптестер, алдарыңдағы суреттерге қарап сіздерге қандай ой келді?

Бұл суреттер сабағымызға байланысты ма?

Қатысушылар өз ойларын айтып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.

Сабақ соңында қандай нәтижеге жетеміз? Сабақ мақсаты мен күтілетін нәтиже слайд арқылы көрсетіледі.

АКТ

Сабақтың ортасы

30 минут

Сабақтың соңы

5 минут

Тапсырма

Қолдану. Жазылым

Әрбір топ «Эссе дегеніміз не? Эссе жазуға қандай талаптар қойылады?»- деген сұрақтарға өз тұжырымдарын «Попс әдісі» арқылы жазады.

П – Менің ойымша, ...

О – Себебі, ...

П – Мысалы,..

С – Қорыта айтқанда,..

Критерий

Дескриптор

Тақырыпқа байланысты пікір білдіреді.

Дәлел келтіре отырып айтады

Шынайы өмірмен байланыстырып айтады.

2- тапсырма.

Талдау. Оқылым.

Постермен жұмыс.

Қатысушылар берілген сұрақтар байынша жазған тұжырымдарын талдайды.

Критерий

Дескриптор

Тақырыпты талдайды

Мәліметті жинақтап, талдайды

Түсінгенін мысалдармен нақты дәлелдейді

Әрбір топ бір- бірін сағат тілімен бағалайды.

Құрметті әріптестер, берілген тапсырмаларды жақсы орындап шықтыңыздар. Демек, эссе туралы теориялық білімімізді толықтыра кеткенді жөн көрдік. Кезекті әріптесім Жарылқасынова Бақытгүлге беремін.

Эссе, эссе құрылымы туралы түсінік беріледі.

Эссенің құрылымдық картасы

3-тапсырма.

Жинақтау.

Ж. Жазылым.

Құрылымын сақтай отырып, 40-50 сөзден тұратын таңдаған тақырыбыңызға эссе жазыңыз.