Еуразияның ішкі сулары бойынша ашық сабақ, 7 сынып

География пәні

Сыныбы: 7

Сабақтың тақырыбы: Еуразияның ішкі сулары

Сабақтың мақсаты: Еуразия материгінің ішкі сулары және Атлант мұхиты алабына құятын өзендері туралы оқушыларға мағлұмат беру.

Табыс критерилері:

Ішкі немесе құрлық сулары туралы ақпарат алу

Атлант мұхиты алабына құятын өзендерді анықтау

Батпақтар мен көпжылдық тоңдардың, жер асты суларының тіршілік иелеріне пайдасы туралы білу

Оқыту нәтижелері : Еуразияның ішкі және құрлық суларының Атлан мұхиты алабына құятын өзендерін картадан анықтай алады және де батпақтардың, көпжылдық тоңдардың, жер асты суларының адам өміріне пайдасы туралы біле бастайды.

Дерек көздер: «Материктер мен мұхиттар географиясы» 7 сынып оқулығы, Алматы «Атамұра» 2012 жыл (84-88 б.)

Көрнекіліктер: таратпа материалдар, слайд, суреттер, стикер, маркер, флипчарт

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: Ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастыру, Топқа бөлу, «Кубизм» әдісі, «Ыстық орындық» әдісі, «Фишбон» әдісі, кескін кртамен жұмыс, географиялық диктант. Топта өзара бағалау әдісі, Рефлексия, кері байланыс орнату.

Жоспар мазмұны

Уақыт өлшемі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

І. Кіріспе

Ұйымдастыру сәті

Оқушылар-мен сәлемдесу, оқушылар-ды түгелдеу.

3 мин

Өзеннің атаулары бойынша әріптер қиындыларымен топқа бөлу.

Оқушылар қорапшадағы әріптерді алып, өзен атауларын жинақтап, топқа бөлінеді.

Топқа бөліну жаңа сабақпен байланысын табады.

Үй тапсырмасын сұрау

6 мин

«Ыстық орындық» стратегиясын пайдалана отырып, үй тапсырмасына байланысты әр топ ыстық орындықта отырған оқушыға сұрақтар қояды, оқушы жауап береді

Оқушы ыстық орындықта отырып үй тапсырмасына байланысты берілген сұрақтарға жауап береді, басқа топ оқушылары сұрақ қояды. Осылай ша әр топ оқушылары ыстық орындыққа ауысып отырады.

Үй тапсырмасын пысықтап алу

Негізгі бөлім (жаңа сабақ)

4 мин

Оқушылардың СТО-на байланысты жаңа сабаққа байланысты топқа сурет беріледі..

Оқушылар суретті көре отырып, жаңа тақырыппен үйлесімі туралы сыни тұрғыдай ойларын айтады және де жаңа тақырыпты ашады .

Оқушыларды сыни тұрғыда ойлай білуге, сөйлеу дағдысын қалыптастыруға үйренеді.

8 мин

Кубизм әдісі арқылы оқушыларға оқулықтағы жаңа тақырыптың мәтінін бөліп береді.