Ежелгі Грекия және демократия ашық сабағы 5 сынып

ҰМЖ бөлімі:

3В Ежелгі Грекия

Мектебі

Сынып: 5

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Неліктен Ежелгі Грекияны демократияның отаны деп атайды? Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді?

Оқу мақсаттары

5.3.1.1 –ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау; 5.3.1.2 – Афины мемлекетінде демократияның пайда болуын түсіндіру;

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау.

Сабақ мақсаттары:

Барлығы: Ежелгі Грекия мемлекеттерінің саяси құрылымының ерекшеліктерін түсінеді; - демократияның мәнін ұғынады; ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын зерделейді;

Көпшілігі: ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтайды;

Кейбірі: ежелгі Афины демократиясы мен бүгінгі Қазақстан демократиясын салыстырады.

Ойлау дағдылары

Білу, қолдану

Бағалау критерийлері

1.Афина мен Спарта мемлекеттерінің саяси құрылымын сипаттау

2. Афины мемлекетіндегі демократияның пайда болу себептерін түсіну

3. ежелгі мемлекеттер қоғамның әлеуметтік құрылымын анықтау

Тілдік мақсат

Оқушылар топтық талдауда дәлелдерге сүйеніп, өз тұжырымын дәйектейді. Негізгі сөздер мен тіркестер:

полис,

демократия,

олигархия

халық жиналысы

архонт,

азамат

Спартандық

Әскери тәрбие

Талқылауға арналған сұрақтар: Афиныда адамдар қалай өмір сүрді? Неліктен бүкіл әлемнің көптеген елдері демократияны таңдады? Неліктен ежелгі Грекияны демократияның отаны деп атады?

Диалог/жазылым үшін пайдалы тіркестер Бір жағынан, Афинадағы адамдар еркін болды, себебі… Екінші жағынан, Спартадағы кейбір адамдар еркін болды себебі… Жалпы алғанда, меніңше,олар ең азат адамдар … болды, себебі…

Тарихи концепт

интерпретация

Құндылықтарға баулу

жалпыадамзаттық және ұлттық, құндылықтарды дарыту

Пәнаралық байланыс

География

Алдыңғы білім

Ежелгі Грекия өркениеті бастауын қайдан алады?

Сабақ жоспары

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Басталуы

7 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Псих.ахуал қалыптастыру

Түстер арқылы топқа бөлу

(Ж) Үй тапсырмасы: «Сиқырлы қорап» әдісі

1. Ежелгі Грек өркениеті қашан қалыптасты?

2. Крит аралындағы мемлекет неліктен құлдырауға ұшырады?

3.Криттің алғашқы патшасы кім?

4. Гомердің танымал шығармаларын ата?

(БЫМ)

«Санадағы бейнефильм» әдістері

- мына суреттерге қарап бүгінгі сабақтың не туралы болатынын айта аласыңдар ма?

- Сіздерде мына суреттерді көрген кезде ойыңызда қандай ассоциация пайда болды?

(бірнеше пікірді тыңдау)

Оқушылар сабақтың тақырыбын болжайды.

ҚБ «смайлик»