қмж, 5 сынып, Ежелгі Грекия өркениеті бастауын қайдан алады? 2025-2026 жыл
Sheber Education04 ҚыркүйекҚаралды:553Жүктелді:1
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 5 сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары қмж 5 сынып Ежелгі Грекия өркениеті қмж 5 сынып тарих 2025-2026 жыл қмж 5 сынып Ежелгі Грекия бастауын қайдан алады қмж Қазақстан тарихы 5 сынып 1 тоқсан қмж дүние жүзі тарихы 5 сынып қмж 5 сынып тарих smk edu kz қмж 5 сынып ежелгі өркениеттер қмж 5 сынып Ежелгі Грекия мәдениеті қмж 5 сынып Ежелгі Грекия қалалары қмж 5 сынып Афины мен Спарта қмж 5 сынып Ежелгі Грекия демократиясы қмж 5 сынып Ежелгі Грекияның шаруашылығы қмж 5 сынып Ежелгі Грекия өнері қмж 5 сынып Ежелгі Грекия мифологиясы қмж 5 сынып практикалық жұмыс Ежелгі Грекия қмж 5 сынып Ежелгі Грекия картасы қмж 5 сынып ежелгі өркениет мысалдары қмж 5 сынып БЖБ тарих 1 тоқсан қмж 5 сынып ТЖБ тарих 1 тоқсан
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Бөлім:
Ежелгі Грекия
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып: 5
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Ежелгі Грекия өркениеті бастауын қайдан алады?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру
Сабақтың мақсаты
Құндылықтар
Ұлттық мүдде: Қазақстан мүддесіне қызмет етуге ұмтылу:
Талап:салауатты өмір салтын ұстану;
Ар-ұят:Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну;
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
Ой қозғау
-Құдай, кейіпкер, акрополь, театр, миф глосарийлерін қалай түсінесіңдер?
Сабақ тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстыру.
ЕБҚ оқушыға сөздерді түсіндіру, тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп ұсыныңыз
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
ҚБМа
дақтау
Тақырып
тық суреттер
Жаңа білім
Мәтінмен жұмысЗерттеу мен талдау
1-тапсырма
Суреттік кескіндеме стратегиясы бойынша әр мүсіндерге сипаттама жасайды.
Кім?
Не?
Қашан?
Қайда
Неге?
ЕБҚ оқушыға тапсырманың шешу жолының бастапқы бөлігін ұсыныңыз
2-тапсырма Концептуалды кесте стратегиясы бойынша ғибадатхана мен театр тапсырмалары беріледі.
Салыстыру сызығы
Ғибадатхана
Сипаты
Жіктелуі
Ерекшелігі
Таралауы
Салыстыру сызығы
Театр
Сипаты
Жіктелуі
Ерекшелігі
Таралауы
Салыстыру сызығы
Сәулет өнеріндегі бағаналар
Сипаты
Жіктелуі
Ерекшелігі
Таралауы
ЕБҚ оқушығатақырып бойынша ұсынылған мәтін негізінде кесте ұсыныңыз
Жеке жұмысЕжелгі Микенықаласы көрсетілген. Суретке қарап жорамал сұрақтарға сипаттама беріңіз
Бақылау сұрақтары:
Нені көре аламыз?
Бірінші суреттегі қақпа неге ұқсайды?
Бұл қаланың мәдениетін кім зерттеген?
Талдау сұрақтары:
Құрылыс қашан салынған? Оның қандай бөліктері бар?
Проблеманы шешетін сұрақтар:
Микены қаласы қандай стильде салынған?
Айрықша сұрақтар:
Қала бейіттерінен не табылды?
Қиял-ғажайып сұрақтар:
Егер сіз археолог болсаңыз нені өзгертер едіңіз?
Мәтінмен жұмыс
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды
Оқушылар концептуалды кесте стратегиясы бойынша ғибадатхана мен театр тапсырмалары орындайды
Дескриптор:
Ежелгі Грекия ғибадатханаларына сипаттама береді;
Ежелгі Грекия театр өнеріне сипаттама береді;
Ежелгі Грекия сәулет өнеріне сипаттама береді;
Дескриптор:
Бақылау сұрақтарына жауап береді;
Талдау сұрақтарына жауап береді;
Проблеманы шешетін сұрақтарға жауап береді;
Айрықша сұрақтарға жауап береді;
Қиял-ғажайып сұраққа жауап береді.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
