Ф дыбысы бойынша сауат ашу сабағы дайындық сынып

Пән: Қазақ тілі

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

«Жақсыдан үйрен,

жаманнан жирен»

Күні:23 10 2018ж

Сынып дайындық сынып

Мектеп: И.Сүйеубаев атындағы 8 орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні: Шаланова Бахтыгуль

Қатысқандар саны: 21

Қатыспағандар саны

Сабақ тақырыбы

Ф дыбысы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.4.1.1 э, ф, в, ц əріптері бар сөздерді сауатты жазу;

3.2.5.1 берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден (мəтін/сөздік/ сызба/кесте/карта) алынған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау;

3.1.2.1 мəтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/фото/диаграмма бойынша мəтіннің мазмұнын болжау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады:• Ф əрпі бар сөздерді сауатты жаза алады.Оқушылардың көбі жасай алады:• Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтайалады.Оқушылардың кейбірі жасай алады:• Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасайалады

Бағалау критерийлері

Ф əрпі бар сөздерді сауатты жаза алады.Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтайалады.

Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасайалады

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

В дыбысы.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың зейінін сабаққааудару. Оқушылар шеңбер құрып тұрады. «Гүл сыйлау» ойыныарқылы бір-біріне жылы лебіз айтады.

«Жалаулар» арқылы топқа бөлінеді. Оқушыларды қалаған жалауларын алып, 1,2,3 топтарға бөлініп отырады.

1-топ «Бақыт жалаулары»

2-топ «Арман жалаулары»

3-топ «Қуаныш жалаулары»

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

(Ұ) Əзіл сұрақтарға жауап береді. Жауаптардың дұрыстығын дəлелдеп, өз ойларымен бөліседі.1. Егер сол қаланың жанынан жез шығаратын болса, адамқай қалада тұрады? (Жезқазған)2. Қандай үй жануары үй күзеткенді жақсы көреді? (ит)

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

3.4.1.1 (МК; Ө; Ұ) Жұмбақты оқып, шешуін табу. Ф дыбысы туралы білетінін еске түсіру.24-жаттығу. Жұмбақты оқып, шешуін табады (ф əрпі). Жұмбақтың шешуіндегі əріп қай дыбыстың таңбасы екенін анықтайды. Ол дыбыс туралы не білетіндерін айтады.3.4.1.1 (МК; Ө; Ж; Қ) Өлеңді жаттап, жатқа жазу. Ф əрпі бар сөздерді сауатты жазу.25-жаттығу. Оқушыларға өлеңді жаттатып, жатқа жазғызылады.Өлеңді жатқа жазу қадамдары:1. Тақтаға/флипчартқа өлеңді жазып қою.2. Өлеңді оқу үлгісін көрсету.3. Өлеңнің тыныс белгілеріне назар аудару.

4. Өлеңді жаттау (3-4 минут).5. Жазған өлеңді тексеру.Жұппен жұмыс жүргізіледі. Орындалған жұмысты өзара бағалау іске асырылады. Бір-бірінің қатесін тауып, түзету…