Ф дыбысы мен әрпіне арналған 1 сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:96Жүктелді:0
Сабақ жоспарында ф дыбысы мен әрпін танытуға, дұрыс айтуға және жазуға бағытталған оқу жұмыстары қамтылған. Материал бастауыш сынып мұғалімдеріне 1-сынып оқушыларының дыбыстық талдау және сауат ашу дағдыларын дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
6-бөлім.
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
Мектеп: Жалпы орта білім беретін Мереке
мектеп-балабақшасы
Пәні: Сауат ашу
Мұғалімнің аты-жөні: Валиева Э.Ж.
Сабақтың тақырыбы
Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін?
«Ф» әрпі мен дыбысы . 126-сабақ
Оқу мақсаттары:
1.1.7.1. Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру. (ұнайды, ұнамайды)
1.2.9.1. Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап,əріп
элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу
Сабақтың мақсаттары:
Барлық оқушылар істей алады:
Мәтінге қатысты сұрақтарға жауап бере алады
Әріп пен дыбысты ажырата алады
Дыбыстық талдау жасайды
Оқушылардың көпшілігі істей алады:
Мәтінге қатысты көзқарасын айта алады
Әріпті дыбыспен сәйкестендіріп оқиды
Әріптерді бір-бірімен байланыстырып жазады
Кейбір оқушылар істей алады:
Мәтінге қатысты өз пікірін айта алады
Берілген сөздерге өз бетінше буындық, дыбыстық талдаулар жасайды.
Әріптерді бір- бірімен байланыстырып сөйлем құрай алады
Бағалау критерийлері
Сурет арқылы өз ойларын айтады;
- Сөздерді буындап, тұтастай оқиды;
- Тілдік кедергіні айтып үйренеді;
-Ертегі бойынша түсінгенін баяндайды;
-Әріп элементтерін дұрыс байланыстырып салады.
-Сөздерді сауатты , талаптарға сай жазады.
Құндылықтарды дарыту
Қызығушылығы жоғары, өзіне сенімді, жауапкершілігі мол жəне зияткерлік тұрғыдан дамыған тұлға қалыптастыру.
Пәнаралық байланыс
жаратылыстану, дене шынықтыру
АКТ қолдану дағдылары
Аудиожазба , слайд, проектор
Тілдік құзыреттілік
тәртіп – поведение – вehavior;
Футбол-футбол-football
Доп- мячь-ball
Алдынғы сабақ
Диалогқа түсе біледі. Дыбыстарды ажыратып, жазады.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарлан-ған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
5-минут
Шаттық шебері «Футбол»
Футбол деген ойынға,
Барлық бала құмар-ақ.
Бірақ жолдың бойында,
Доп теппеңдер, қуалап.
/қауіпсіздік ережелерімен таныстыру/
Доп лақтыру арқылы өткен сабаққа шолу жасалады, футбол туралы өз ойларын, командалар, футболшылар туралы айтады.
Доп,суреттер
Ой қозғау
5 минут
Топтық жұмыс
3 минут
«Сымсыз телефон» ойыны
Оқушылар шеңберге тұрып, бір-бірінің құлақтарына бір сөз айтады. Шатасқан оқушы
айыбын өтейді.
Бейне жазба «Футбол» туралы
Топқа бөлу.
1-топ-Астана
2-топ- Қайрат
3-топ- Қайсар
КБ: - Ойын ұнадыма?
Несімен ұнады?
Қандай өзгеріс болды?
5-минут
«Түртіп алу» әдісі
Фф дыбысы кездесетін сөздер ойлау, айту
кофе ферма фото телефон футбол
кафе фирма факс телеграф Африка
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

