Д дыбысы мен әрпіне арналған сабақ жоспары, 1 сынып

Күні:

Пән: Сауат ашу

Сынып: 1

Мектеп: «Қызылдала» жом кмм

Мұғалім:Бүркітбаева.К

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

ҰМЖ бөлімі:

Менің отбасым және достарым

Сабақтың тақырыбы

Менің достарым Д д дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.1.2. Оқудың түрлерін(буындап, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.

1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Буындап оқиды.Мәтіннің тақырыбын анықтайды.

Көпшілігі: Жиі кездесетін сөздерді тұтастай оқиды.Мәтіннің мазмұнын оның иллюстрациясы бойынша болжайды.

Кейбірі: Достары туралы әңгіме құрастырады.

Бағалау критерийлері

Сөздерді буындап, тұтас оқиды.

2. Мәтіннің тақырыбынанықтайды , мазмұнын оның иллюстрациясы бойынша болжайды

Құндылықтарды дарыту

Тарихтың мәдениет пен тілдің біртұтастығы. Ой ұшқырлығын, сұрақтарға жауап беру, сұхбаттасу құндылықтарын дарыту

Пәнаралық байланыс

Көркем еңбек, дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Проектор, слайд

Тілдік құзыреттілік

Тыңдалым, айтылым, оқылым

Алдыңғыбілімдер

Оқушылар кейбір әңгімелерді, әр алуан мәтіннен ақпарат алуға болатынын білуі керек, солсияқты тұтас сөздерді, жиі кездесетін сөздерді, үш буынды сөздерді буынға бөліп оқитын білімі бар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Тыңдалым айтылым

Оқылым

Сергіту сәті

1 минут

(Ұ) «Артық суретті алып таста» әдісі арқылы ширату тапсырмасын орындату.

Д әріпінен басталатын суреттерді қалдыр. Артығын алып таста

«Тақырып қандай?» әдісі арқылы суреттер ұсынып, қандай болуы мүмкін екендігін сұраймын.

1-тапсырма «Сөз ойла, тез ойла» ойын әдісі- Д - дыбысына қатысты сөз ойлау, сөзді қатыстырып сөйлем құрату.

Сөздерді оқы.

Да-ла ау-ла Да-на Ду-латда-ла-да ау-ла-да Да-на-да Ду-лат-та

Бағалау критерийі

Дескриптор

Сөздерді буындап, тұтас оқиды.

Сөздерді буындап оқиды.

Сөздерді тұтас оқиды.

Кері байланыс. Оқушылардың жауаптары үшін «Жарайсың!», «Керемет», «Өте жақсы» сөздерін пайдаланамын !

2-тапсырма. (Т) Саралау тапсырма қарастырылған. «Суреттер сөйлейді» әдісі

1) Сурет бойынша әңгіме құрастыр. Тақырыбын анықта.

2) Достарың туралы әңгіменің соңын тыңда. Әңгіменің басын болжа.

Бағалау критерийі

Дескриптор

Мәтіннің тақырыбынанықтайды , мазмұнын оның иллюстрациясы бойынша болжайды

-тақырыпты анықтайды;

-иллюстрациясы бойынша болжайды