Ғ дыбысы мен әрпі бойынша ашық сабақ жоспары, 1 сынып

№26 Жамбыл Жабаев атындағы орта мектеп

Ашық сабақ

Сауат ашу

Тақырыбы:

Мен және табиғат

Ғғ дыбысы және әрпі

1 «Б» сынып

Бастауыш сынып мұғалімі:

М.Б.Султамуратова

Сауат ашу

Күні:

Сынып: 1Б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мен және табиғат. Ғ дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым, бейнеролик(ютуб)

Ресурстар

https://youtu.be/WbZyyE10Fro

ғ әріпі баспа және жазба, қазақ ғарышкерлерінің суреті, артығын тап суреттер,жабық хат, әріптер,А3 форматтағы қағаз,кесілген суреттер, желім

Тілдік құзыреттілік

Ғ дыбысы мен әрпі.

Бағалау критерийлері

Ғғ дыбысы туралы білімдерін нығайтады

Сөздерден Ғғ дыбысын табады

Сөздерді қатесіз жазады

Адасқан сөздерді табады

Тапсырмалар

Дескрипторлар

«Миға шабуыл» әдісі.

Жұмбақтың шеуін табады

Ғғ дыбысының баспа және жазба түрін ажыратады;

Ғғ дыбысының дауыссыз дыбыс екенін анықтайды

Аға, жаға сөздерін буынға дұрыс бөледі

Ғарышкерлер туралы мәлімет алады

Қазақ ғарышкерлерін атайды

«Бірлескен оқу» әдісі

Кітаптағы берілген сөздерді дұрыс оқиды

Мәтінді буындап оқиды,

Мәтіннің не,кім туралы екенін айтады

Сөздерден Ғғ дыбысын қай жерде айтылып тұрғанын біледі;

«Ойлан, бірік, бөліс» әдісі

Суреттегі артық затты табады

Табиғатта қайда кездесетінін айтады

«Адасқан әріптер» ойыны

Адасқан әріптерден сөздер құрастырады

Мағынасын түсіндіреді

Сөйлем құрайды

«Кім жылдам?» ойыны

Жаңылтпашты жаңылмай тез айтады

«Мозайка» әдісі

Суреттерді дұрыс құрастырады

Құстардың атауын атап әңгімелейді

«Серпілген сұрақ» әдісі

Сұрақтарға толы, дұрыс жауап береді

«Бірлескен жазу»

Дәптерге берілген әріптің элементтерін дұрыс жазады

Әріптер арасындағы байланысты дұрыс жазады

Көркем жазады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2 минут

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.

/Б.Бөрiбаев/